Таким образом, чтобы научиться поддерживать порядок, ребенку нужно привыкнуть:
– сразу класть на место то, чем он пользовался;
– то, что брал с собой, возвра
Здесь я привожу минимальную, самую необходимую информацию об этом: нужные вещи класть в определенные места, в определенном количестве (иными словами, выбрасывать лишнее, нужное – класть на место, следить за количеством), вещи должно быть легко доставать и убирать.
Одна и та же идея может быть воспринята в штыки, если ее тебе навязывают, и наоборот, казаться чем-то очень важным, если ты дошел до нее самостоятельно