Цитаты из книг автора «Нагиса Тацуми»

Но люди создают свое «я» и раскрывают свою индивидуальность через отношения с окружающими. Если ребенок будет считать себя единственным и неповторимым, избранным, то его самосознание останется незрелым и он не сможет понять, что же он собой представляет.

Нельзя заставлять выкидывать игрушку, если ребенок говорит, что она ему очень дорога и он ее любит, пусть даже вам она кажется бесполезной и совершенно обычной. И, наоборот, без сожалений выбрасывайте или отдавайте вещи,

Конечно, очень удобно быстро получать информацию, но человек при этом рискует стать «диванным экспертом».

Какой должна быть детская 1. До 3 лет ребенок постоянно рядом с мамой, поэтому достаточно организовать для него «детский уголок». 2. С 3 лет лучше выделить ребенку отдельную комнатку рядом с гостиной. 3. В 6 лет отведите ребенку собственную комнату и установите правила пользования ею. 4. С 10 лет позвольте ребенку полностью распоряжаться собственным пространством. Дайте ему построить свою «крепость» и самому решать, каким должен быть ее интерьер. Примечание.

Если он способен сказать: «Можно я оставлю только кубики, а остальные игрушки уберу?», это означает, что он приобрел важный навык общения, который пригодится ему в жизни.

Поселяя детей в отдельную комнату, позаботьтесь о том, чтобы у каждого в ней было свое место.

Правила могут быть любыми. Главное условие – чтобы они устраивали родителей и соблюдались всеми. Хотя у ребенка есть своя комната, которой он распоряжается сам, он все же находится под опекой родителей. Стоит четко объяснить ему разницу между понятиями «распоряжаться самостоятельно» и «делать, как тебе вздумается». Порядки в семье должны устанавливать родители, а дети – им следовать.

Не забудьте обсудить правила пользования комнатой

Чтобы ребенок привык убирать все на место и не оставлять свои личные вещи в общих местах, научите его забирать их к себе в комнату. Просите его уносить туда игрушки и книги, которыми он пользовался в гостиной или на кухне.

Перед тем как пойти есть или спать, возвращайте все игрушки в «детский уголок», а ребенок пусть вам в этом помогает. Это сформирует у него привычку убирать на место вещи, которыми он пользовался.