«НЛП. Техники, меняющие жизнь» читать онлайн книгу 📙 автора Надежды Владиславовой на MyBook.ru
image
НЛП. Техники, меняющие жизнь

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

4.6 
(42 оценки)

НЛП. Техники, меняющие жизнь

253 печатные страницы

2018 год

12+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Курс обучения нейролингвистическому программированию от одного из основателей Российской школы НЛП – Надежды Владиславовой, талантливого психолога-практика. Увлекательная теория, интересная практика и потрясающий результат. Освойте высокоэффективные техники и приемы, позволяющие не только выстраивать успешное общение, но и менять свою жизнь к лучшему.

Уникальный практический опыт автора формировался во время работы в зоне боевых действий в Чечне и работы с наркозависимыми, при обучении военных психологов, сотрудников Службы спасения и МЧС для работы в экстремальных ситуациях и обучении множества людей навыкам профессиональной коммуникации.

читайте онлайн полную версию книги «НЛП. Техники, меняющие жизнь» автора Надежда Владиславова на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «НЛП. Техники, меняющие жизнь» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 1 января 2017Объем: 455448
Год издания: 2018Дата поступления: 1 марта 2018
ISBN (EAN): 9785171069858
Правообладатель
10 555 книг

Поделиться

ValeriaKuznetzova

Оценил книгу

Потрясающая книга, которую я советую к прочтению в первую очередь всем, кто связан с психологией. Очень хорошо и структирировано автор знакомит нас со своей работой. Вопросы, которые могут возникнуть по ходу чтения, ты не успеваешь задать, потому что стоит дочитать до конца главы, и они просто отпадают. Надежда Владиславова предусмотрела, мне кажется, абсолютно всё в своей работе. Материал разобран вполне доступно и понятно. Перейдем теперь к содержанию книги.
Она начинается с нескольких отзывов об авторе и ее труде. Далее следует глава "Несколько слов на дорогу". Этот раздел представляет собой тот же отзыв об авторе и ее труде, но уже более подробный, что тоже интересно почитать. Следом идет глава "Об авторе", где читателя знакомят с Надеждой Владиславовой, что тоже необходимо, по-моему скромному мнению, ведь хотелось бы понимать насколько человек разбирается в том, о чем собирается нам рассказывать.
Итак, наконец-то первая глава "Введение". Здесь рассказывается про зарождение и развитие НЛП, про его становление в России и про российскую школу НЛП. Этот раздел, я думаю, тоже необходим, ведь сложно применять на практике то, о чем ты совершенно не слышал в теории.
Глава 2 "Базовые предположения НЛП". Тут читателя знакомят с основными терминами, которые будут использоваться дальше. Значимость этого раздела ставить под сомнение не стоит, ведь это сделано для лучшего понимания дальнейшей информации.
Глава 3 "Репрезентативные системы". В теорию немного добавляется практики, что придает процессу чтения и обучения новый интерес. Здесь автор рассказывает о системах, через которые мы воспринимаем мир. И уже дается первое упражнение для практики.
Глава 4 "Калибровка". Один из самых важных разделов при изучении НЛП. Здесь достаточно подробно рассказывается, что это такое и с чем это есть.
Глава 5 "Раппорт. Контекст согласия". Второй важнейший раздел при изучении НЛП. Без этих двух разделов нет смысла применять другие техники. Поэтому настоятельно рекомендую уделить им особое внимание.
Ну а продолжение моей рецензии я предлагаю вам посмотреть в моем книжном блоге. Благодарю за внимание!

24 мая 2020
LiveLib

Поделиться

Системы, предоставляющие нам информацию о внешнем мире, называются репрезентативными (representer – франц. «представлять»). Их четыре: визуальная, аудиальная, кинестетическая и внутренний диалог. В НЛП широко практикуется определение репрезентативной системы, в которой сейчас находится человек, по направлению движения его зрачков. Выяснено, что существует стабильная связь между движением глаз и стратегией мышления: каждому положению зрачков соответствует конкретная репрезентативная система. На обучающем семинаре по НЛП для того, чтобы все участники могли на собственном опыте определить данную закономерность на конкретном примере, вызывается доброволец. Ведущий задает человеку вопросы по следующей схеме: • визуальное воспоминание («Как выглядела дорога от того места, где ты живешь, до места проведения семинара?», «Какого цвета были цветы, когда ты шел в первый раз в школу?»), • визуальная конструкция («Представь себе, как в ясном синем небе летит сиреневая корова»), • аудиальное воспоминание («Послушай мысленно любимую мелодию»), • аудиальная конструкция («Послушай любимую мелодию на октаву выше»), • кинестетика («Подумай, как приятно, придя домой с промозглой осенней улицы, сесть в теплую ванну…») • и внутренний диалог («Поговори мысленно сам с собой по поводу какой-либо актуальной ситуации»). Доброволец молча поочередно думает о том, о чем вслух предлагает ему подумать тренер, а группа наблюдает за движениями его глаз. В конце упражнения участники делятся друг с другом своими наблюдениями, а тренер подводит итог. В 90 % случаев движения зрачков оказываются стандартными вправо вверх – визуальное воспоминание, влево вверх – визуальная конструкция, вправо по средней линии – аудиальное воспоминание, влево по средней линии – аудиальная конструкция, влево вниз – кинестетические переживания, вправо вниз – внутренний диалог. Сразу оговорим, что словами «справа» и «слева» мы описываем видимые нами положения глаз человека, находящегося напротив нас. Для глазодвигательных реакций наблюдателя правая и левая стороны, соответственно, меняются местами. Данная схема (см. рис. 1) обычно присуща классическому правше. У левши глазодвигательные реакции могут быть зеркально противоположными, а могут быть и такими же, как и у правшей, поскольку традиционная «праворукая» культура довольно агрессивно подавляет «леворукость».
11 октября 2022

Поделиться

Каков же человек, у которого великолепно развиты все три системы, но все же осталась одна предпочитаемая? Визуальная система обеспечивает высокую скорость приема и обработки информации, а также умение планировать и грамотно мечтать. Аудиальная система помогает вслушиваться в окружающее пространство и жить с ним в гармонии; еще при помощи нее мы слышим и, соответственно, понимаем другого человека, более тонко владеем искусством построения диалога как с одним человеком, так и со всем миром. Кинестетическая система позволяет сохранять ощущение постоянного присутствия в собственном теле и осознания себя в полной мере живым и живущим
3 мая 2021

Поделиться

Взяв в руки меч, войди в состояние, в котором ты обычно совершаешь обряд чайной церемонии, а дальше все разрешится само собой.
27 апреля 2021

Поделиться

Автор книги