Цитаты из книг автора «Масару Ибука»

Значит, можно повысить уровень интеллекта детей даже в таких семьях, где родители совершенно не уделяют внимания воспитанию, так как с утра до ночи заняты на работе. А представьте, каких результатов можно добиться в семьях, где родители уделяют своим детям гораздо больше внимания и регулярно с ними играют.

общение ребенка с матерью, и особенно тактильное общение, очень важно для его умственного развития

Для младенца, который не знает другого пути самовыражения, плач — единственное средство привлечь к себе внимание. Когда он плачет, это значит, что он о чем-то просит, и оставить его просьбу без ответа — значит лишить его с самого начала общения

По словам известного педиатра Огаты Томио, если родители постоянно ругаются, велика вероятность, что ребенок будет заикаться или писаться во сне. Особенно важен период от года до двух лет, когда малыш начинает говорить.

два года дети, которые до этого могли передвигаться только в границах маминой орбиты, понемногу выходят за ее пределы. В этот период ребенок начинает отстаивать свои права: мама говорит «делай так», а ребенок говорит «нет». Секрет воспитания в этот период – сделать так, чтобы ребенок «вращался» вокруг мамы, и не позволять ему выходить за установленные границы маминой орбиты.

В нашей Школе талантов мы давали детям прослушать одну пластинку много раз. На пластинке была та скрипичная пьеса, которую они разучивали. Затем я попросил их сыграть ее лучше, чем то, что они слышали в записи, и они очень старались. В конце концов многим это удавалось, что не удивительно, так как на пластинке была записана пьеса в моем исполнении.

не покупайте ему все, что он просит. Этим вы достигнете прямо противоположного эффекта.

Склонности и интересы ребенка формируются под влиянием стимулов, окружающих его с рождения, а семейная среда определяет то, как будут развиваться его речевые способности.

Однако тот факт, что человек не помнит всего, что с ним случилось в раннем детстве, не означает полного забвения. Любое впечатление и любой опыт, полученный в возрасте до трех лет, становится частью основания сформировавшейся личности.

Как ни странно, многие родители забывают, что ребенок может вместе со взрослыми пропалывать огород, поливать, мыть полы, убирать дом. Этому легко научиться, и это имеет самое непосредственное отношение к повседневной жизни. Конечно, легче всего предоставить малыша самому себе. Ребенка не надо учить играть, гораздо труднее научить его выполнять простые работы по дому. Но те родители, которые, чтобы облегчить себе жизнь, полагают, что «жестоко заставлять работать маленьких детей», обделяют своего ребенка.