Он становится недосягаемым, трудно понятным, пустым, капризным, скучающим существом за рамками общества.
Среди детей есть послушные, которые не располагают таким количеством духовной энергии, чтобы сопротивляться воздействию взрослых. Поэтому они беспричинно попадают в зависимость от того, кто замещает их активность своею.
Если у группы людей есть одинаковые ошибки, то инстинктивно они склоняются к взаимной поддержке; они и
наблюдать за ребенком и помогать ему делать самостоятельный выбор, давая малышу возможность развиваться органичным для него путем.
дети, которых родители в раннем возрасте держали в манеже, развиваются хуже, чем дети, активно исследовавшие мир вокруг себя.