Читайте и слушайте
170 000 книг и 11 000 аудиокниг

Литература в школе. Читаем или проходим?

Оцените книгу

О книге

Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» – ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. «При чем тут мы?» – воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, – БОЛЬШЕ НЕКОМУ».

Подробная информация

Правообладатель: WebKniga

Дата написания: 2013

Год издания: 2013

ISBN (EAN): 9785969110847

Дата поступления: 27 ноября 2017

Объем: 329.8 тыс. знаков

ID: 92420

  1. «все-таки главная цель чтения – это не анализ, как мне кажется, это наслаждение. Когда мы научились наслаждаться чтением, потому что чтение это совершенно любовный акт между читателем и писателем происходящий, – мы не можем о нем все время говорить вслух, нам надо немного помолчать наверно, потому что действительно какой-то интим – то, что происходит между твоим глазом и страницей, это неописуемо, это совершенно только между вами. И тогда уже можно открыть учебник и посмотреть – а что еще умные люди думают о той же самой книжке. Но это не должна быть обязаловка, это не должен быть учебник, который надо зубрить…»
    30 мая 2016
  2. Конечно, не вчера это началось. Но сегодня стало особенно очевидно.
    16 марта 2018
  3. Можете ли вы считать себя наследниками, если не обладаете унаследованным?
    16 марта 2018