Цитаты из книг автора «Марианна Лукашенко»

формулировки дел, ориентированные на результат

списки очень удобны тем, что в условиях чудовищной информационной перегрузки, характерной для нашего времени, позволяют высвободить голову для действительно важных вещей. Согласитесь, лучше запомнить новые слова изучаемого иностранного языка, чем зафиксировать в голове перечень продуктов, которые тебя попросили купить. Кстати, и иностранные слова быстрее запоминаются, если составить их список или записать их на карточки.

Начинаем освоение тайм-менеджмента с самой простой, понятной и надёжной техники, которая не подводит ни детей, ни взрослых, — с контрольного списка. Он может касаться чего угодно: дел, которые надо сделать в течение дня, продуктов, которые предстоит купить, вещей, которые нужно взять с собой на спортивные занятия, и т.д. Такие списки составляют, чтобы ничего не забыть и не упустить.

В этой книге ребёнку даются базовые представления об организации времени. Ключевую роль играют вопросы планирования и определения приоритетов. Кроме того, рассказывается о техниках хронометража, наведения порядка и целеполагания.

навыка подсчитывать время, если он ошибается при планировании дел и задач различной сложности, не умеет ставить цели и организовывать себя, чтобы успешно их достигать, не способен договориться с другими людьми об эффективной совместной работе, всё это может проявляться и в дальнейшем, затрудняя не только учебную, но и любую иную деятельность.

Мы не рассматриваем случаи, в простонародье называемые «дурная голова ногам покоя не даёт»: ребёнок с нами идёт за тетрадями, а вернувшись домой, вспоминает, что учитель велел обязательно купить ещё и компас, и, значит, нужно опять идти в магазин.

Взрослые ребёнка отругали и велели в следующий раз начинать с задачек, что он и сделал, не переключившись и не отдохнув после школы. В результате формально ребёнок занимается решением задач, но фактически работа идет настолько медленно и тяжело, что отнимает у него всё оставшееся время. А если ещё первое задание самое сложное, то ребёнок может над ним просидеть невероятно долго и остальные задания просто не успеть сделать.

Три часа для ребёнка — это же бесконечность! Поэтому можно вначале поболтать с приятелем, затем поиграть на компьютере, потом смастерить самолётик, а уже после этого решать задачи. Но, вот беда: до задач так и не дошло — времени не хватило.

Вот теперь понятно, что надо приготовить и где это хранить.

— обратился он к родителям. — Ну вот, через месяц наша жизнь поменяется, ведь у нас появится щенок, а это новый член семьи. Значит, потребуется придумать новый порядок, чтобы и щенку, и всем остальным было удобно. Посмотрите, что нам надо подготовить за этот месяц.