Глава 5. Кружки

Оставшиеся до окончания стажировки и приезда Вити дни, мы практически не вылезали из постели. Марина не зря, до знакомства со мной, не спала ночами и штудировала технику секса на канале для взрослых. Если она творит такое сейчас со мной, представляю, что обрушится непосредственно на принца?! Но, я и так доволен. Внешне довольна и она. Видимо, за время ожидания возвращения принца из Бастилии, уже сильно истосковалась по мужской ласке и крепким объятьям. Из чемодана на свет появилась темно-красная, почти черная брючная атласная пижама и длинный, в пол халат с широкими рукавами из такой же ткани. Будущая невеста принца должна всегда и везде выглядеть величественно. Ко всем вышеперечисленным навыкам, которые Мари развивала в себе, готовясь к неминуемой встрече с суженым, добавилась кулинария. Даже из тушенки с макаронами она умудрялась приготовить пасту «Болоньезе». Но, к глубокому моему удивлению, выяснилось, что во всех остальных аспектах бытия, Марина практически нежизнеспособна. Она не умеет и не знает ничего, кроме того, что ей может пригодиться в совместной жизни с коронованной особой. Компьютеров ещё не было, а она уже тогда умудрялась: «Ой! Я что-то нажала и всё пропало…». Дорогу домой она находила исключительно благодаря своей феноменальной памяти. И, в связи с этой вот бытовой беспомощностью, за прошедших три дня до приезда Вити она, как-то автоматически, трансформировалась в моём сознании из «Мари», в «Маришу», или даже «Маняшу». Да так за ней эти погремухи и закрепились.

В момент нашего знакомства, я был настолько зачарован восхитительной грудью, что даже мельком не рассмотрел остальную фигуру. За последние три дня у меня такая возможность появилась. Обследовал досконально, со всех сторон. Я осознаю, что у каждого человека свои, субъективные представления о прекрасном. Так вот, по моей оценке, тело Мариши было совершенным. Если бы я был творцом или биоинженером, то именно так изваял идеальное женское тело. Чтобы вам было проще представить, как она выглядела в свои девятнадцать лет, вспомните темнокожую Пятницу из старого итальянского фильма «Синьор Робинзон». Вспомнили? Теперь обесцветим кожу и приклеим лицо двадцатилетней Кэтрин Зеты-Джонс с пухлыми щёчками – получилась Марина. Природа постаралась на славу. Низкий мой поклон ей за это! Когда Бог создавал женщину, то поручил смастерить волосы для интимной зоны слугам Сатаны. В качестве материала предложил проволоку. На выходе должно было получиться что-то абсолютно мерзкое, неприятное на ощупь, отталкивающее, чтобы в дикой природе насекомых отпугивать. И получилось. А вот у Маняши, даже «киска» была мягкая, гладенькая и блестящая, как шкурка белки. Хоть выдёргивай волосики и вяжи кисточки для кружка юных художников. Я в детстве посещал такой кружок, надеюсь мои кисточки были из настоящей белки! Может она реально киборг?

Каких я только кружков в детстве не посещал. Своим детям я не смог объяснить даже смысл некоторых из них! Взять хотя бы кружки: «Юные натуралисты» и «Юные друзья природы. Зелёный патруль». Несмотря на кажущуюся схожесть в названии, это были два абсолютно разных по своей деятельности кружка. Друзья природы занимались охраной этой самой природы, от хулиганских действий несознательных элементов, во вверенном им районе. Собственно, именно так я с ними познакомился. Как-то в пятом классе, в кустах лещины возле школы я самозабвенно выпиливал заготовку для новой, особо убойной рогатки. В этот момент ко мне подошли два крепких пацана и мелкая задиристая девчонка с зелёными повязками на плече. Они качественно, и я бы даже сказал, профессионально избили меня. Били пацаны, а кучерявая зараза каждый удар в челюсть сопровождала хорошо заученными лозунгами в защиту дикой природы: «Береги природу – мать твою!». Я, как мог, закрывался от побоев и благодарил Фортуну, что патруль не поймал меня за надуванием жабы через соломинку. Представляю, чтобы они тогда со мной сделали. В конце профилактического избиения, мне выдали листовку о пользе живой природы для человека в целом, и предложили вступить в их ряды. Я вступил. Но очень быстро мне надоело бесцельно бродить часами по кустам вокруг школы, распугивая целующихся старшеклассников и я ушёл в «натуралисты».

У натуралистов жизнь была более насыщена событиями. Как мне тогда показалось, основным предназначением кружка «Юных натуралистов» было раз в год, в начале весны, по заданию центральной пионерской организации обеспечивать город свежими скворечниками. Для этой цели, в кружке был специально оборудован столярный цех. Город был не сильно большой, и, с поставленной задачей, кружок справлялся довольно быстро. Весь остальной год члены кружка занимались каким-нибудь увлекательным рукоблудием: выжиганием по дереву, выпиливанием лобзиком, сбором гербариев, аппликациями из этих самых гербариев, и даже чеканкой. Основным развлечением в кружке была «забота» о единственном пациенте «живого уголка», хомячке Хомке. Он забавно пугался и падал в обморок, если внезапно выпрыгнуть из-за угла и крикнуть «Бу!». Правда после этого, иногда, уголок переставал быть живым, но уже на следующем занятии нас ждал в клетке новый пугливый Хомка, и всё повторялось по кругу. Донские степи богаты хомяками, надо только уметь их ловить.

Спортивные секции даже перечислять не буду! Там было всё: от шахмат до подводного плавания. У меня, разрядная книжка была такой же толщины, как «Капитал» Маркса. Единственное, на чём хотелось бы заострить внимание, это «Охота на лис» и «Пожарно-прикладной спорт». Когда я, с семьёй, переехал на Кавказ, совершенно случайно попал в школу с военно-спортивным уклоном. Она находилась возле военного городка, в ней обучались дети офицеров, которым по наследству от отцов достались отменные физические данные, поэтому школа сразу после строительства была обречена стать спортивной. Но, эта специфика накладывала на нас некоторые обязательства. Если от района нужно было послать команду, на какие-нибудь спортивные или околоспортивные республиканские соревнования, у РайОНО никогда не возникало вопроса кого посылать, разумеется, восьмую школу. Таким незатейливым образом, перед выпускным классом, я на месяц загремел в спортивный лагерь, в математический отряд! Что к чему? Хоть, первый раз в жизни увидел цветной монитор компьютера и освоил язык программирования «Бейсик». С одной стороны, хорошо: много путешествий и уроки прогуливаются. С другой, приходилось попотеть!

«Охота на лис» – сам по себе довольно невинный спорт. Не имеет никакого отношения ни к охоте, ни к лисам. Разве что действие, как правило, происходит в лесу. Бегаешь непринуждённо по дикой природе, общаешься с прекрасным и здоровья, на халяву, набираешься: духовного и физического. Придумали дисциплину офицеры абвера, когда гонялись за Штирлицем, с его рацией, по берлинским лесам. Смысл игры очень простой: по пеленгу рации (чем чаще в ухе пи-пи-пи, тем ближе рация) находишь сидящую в кустах «лису», он расписывается в твоём протоколе и даёт направление на следующую «плутовку». И, так несколько раз. Ничего сложного. Но перед первыми соревнованиями выяснилась одна неприятная деталь – зачёт командный, по последнему финиширующему. И команды смешанные: три мальчика и три девочки. Казалось бы, живи и радуйся! И «Блэк Джэк», и… девочки! Ан нет. Сейчас подробно объясню. Вся беда в том, что все эти военно-спортивные наклонности школы касались исключительно нас, будущих воинов и защитников родины. Девочек не касались совсем. У нас даже уроки физкультуры были отдельные. У пацанов – шесть раз в неделю нулевым уроком, по полтора часа, а у девочек – один раз в неделю, сорок пять минут. У нас урок вёл тренер районной баскетбольной команды, Василий Степанович. А у девочек тучный пожилой осетин, Аслан Хусейнович (именно ХуСЕЙнович, а не с перестановкой букв, как половина девочек в школе его называли). Всё дело в том, что на Кавказе, особый подход к женской красоте и здоровью. Есть бородатый анекдот на эту тему:

– Тренэр! Я нэ могу крутить этот обруч!!!

– Почэму?

– Нэ налазит!!

– Что нэ налазит?

– Обруч!!!

– Манана, дэвочка моя! Брось это. Иди домой, нэ порть фигуру!

Аслан Хусейнович проводил свои уроки примерно по такой же схеме. Любыми его упражнениями были: разминочный бег и прыжки на месте – чтобы колыхалось.

Но на соревнования, надо было как-то отобрать из них троих. Единственной и неповторимой претенденткой на все соревнования от девочек из нашего класса была Наташка. Стройная, физически развитая и быстрая, как Флэш! Но, заслуги Аслана Хусейновича, в этом не было никакой. Свою суперскорость Наташка отточила в дворовых играх: догонялки, «чиж», казаки-разбойники. В параллельном классе была, ещё одна, довольно худая Ира Хан, но она ко всем нашим спортивным забавам относилась с презрением. На первые соревнования выработали хитрую тактику: мы с Наташкой бегаем по точкам и отмечаем протоколы за всех шестерых, а основная группа движется напрямую к финишу. Спортивные мальчики подталкивают в спину едва движимых девочек. Чтобы никто ничего не заподозрил, после каждой отметки мы с Натальей, убегая в кусты, меняем свой внешний вид – переодеваем ветровку наизнанку, а на третий раз вовсе её снимаем. К четвёртой контрольной точке стало понятно, что «лисе» вообще без разницы, что подписывать, и, на последующих точках, я стал совать на подпись все шесть протоколов сразу. Несмотря на это, мы прибежали с Наташкой к финишу первыми, и ждали основную группу. Но ПОБЕДИЛИ! И тут же забыли. Впереди, ещё куча всего интересного. Когда мы, тем же составом, прибыли на следующую «охоту», нас ждал неприятный сюрприз. Организаторы видимо о чём-то догадались, и теперь вместо протоколов и ручек, «лисам» в кустах выдали детские печати с героями Диснея. И на финише, каждый участник должен был предъявить на предплечье полный бестиарий зверья из Диснейленда! А руку ведь не оторвёшь на некоторое время! Упс. Почему-то, мы проиграли. Фатима, после четвёртой точки, села на жопку под деревом, и ушла в себя. Пообещала, что, если мы будем пытаться заставить её бежать, она пожалуется мужу и он нас всех зарежет! И мы охотно поверили – были случаи.

После проигрыша нас наказали. Это победы воспринимались физруком и школьным руководством, как должное, а вот за косяки нас наказывали. Разумеется, только мальчиков. И только троих «охотников»: меня, Трухановича и Азамата. Мы 100500 миллионов раз подтянулись и отжались! Все органы болели, многие хотели отстегнуться! Ненавижу силовые виды спорта! Вообще не понимаю, как люди в здравом уме могут ходить в тренажёрный зал, и там насиловать свой организм ржавыми железяками? Ведь можно бежать, плыть, гнать на велосипеде – покорять пространство и радоваться! А тут, откровенный мазохизм.

Западные принципы образования, со всем остальным мракобесием, широкой коричневой струёй влились в нашу жизнь, поэтому, возможно, кто-то из читателей не видел эту волнительную процедуру – школьную линейку. Проводилась она несколько раз в году, по большим праздникам. Всех учащихся выстраивали в единый большой строй, поздравляли, обрисовывали планы и перспективы, а потом начиналось награждение: «За прекрасную поделку из желудей, награждается ученица 5 «Б» класса Таня Иванова! Поаплодируем Танечке!» – Танечка выходит на центр, ей вручают грамоту. «За рекордную сдачу металлолома награждается ученик 7 «В» Иван Танин. Похлопаем Ивану!!!» – Ванечка, опасливо косясь на папу, прицеп которого он сдал на металлолом, идёт за своей грамотой. Когда награждение доходило до нашего класса, процедура выглядела так: «Плетнёв!!!» – и, на тебе, без прелюдий, в руки стопку грамот! «Хохлов!» – ещё стопка! Быстро, чётко, без промедлений. И так все знают, кто тут главные герои. Если все перечитывать, до утра домой не уйдём! Нам с «рыжим», награды вывозили на тележке.

Мы сидели втроём на гимнастическом бревне возле школы после показательной экзекуции, и предавались грустным думам. Труханович ломал мозг в самом продуктивном направлении: «Как клонировать Наташку в трёх экземплярах, а ещё лучше в пяти – про запас?». Я, просто страдал, и мечтал поскорее оказаться в объятьях моей первой вечной любви – Оли, чтобы она меня, со всех сторон, скорее утешила и обласкала. А Азамат отрешённо наблюдал, как родители разбирают первоклашек после уроков, и думал о чём-то своём. Сильно думал. Аж скрипело! Если кто-то вдруг забыл, напомню, почему он Азамат. Родители, с детства зовут его Сергей. Но, примерно, в то же самое время, когда мы добрались в литературе до «Героя нашего времени» Лермонтова, у его старшей сестры случился жених! С самыми серьёзными намерениями. И ему от Серёги, понадобилась определённая помощь в амурных делах… а Серёга очень сильно хотел щенка немецкой овчарки. Короче: сестра замужем, у Серёги овчарка, и с тех пор он – Азамат! Если кто-нибудь, так и не понял логики произошедшего, придётся прочитать «Герой нашего времени». Там немного совсем. Пёселя мы всем военным городком любили. Он был убеждённым пацифистом, дружил с кошками, голубями и для окружающих представлял единственную опасность – можно было захлебнуться его восторженными слюнями! Спасибо, что не конь! А ещё, я не зря упомянул, что у нас физкультуру преподаёт тренер районной сборной по баскетболу. Как-то так исторически сложилось, что самые высокие и быстрые баскетболисты в нашем районе – дети офицеров. И чтобы они каждый день не тратили своё драгоценное время на дорогу до ДЮСШ, кто-то очень умный придумал тренировать районную сборную по баскетболу непосредственно на наших уроках физкультуры. Всем хорошо, но попали под замес двое, ни в чём не повинных учеников: я с «рыжим». Я – теннисист, он – дзюдоист, и оба – шахматисты. Но теперь, регулярно в семь утра, каждый день вместе со всеми баскетболистами, мы швыряем мяч в кольцо. А Азамат в этой банде главный – капитан команды. И как-то автоматически, на него навесились обязанности по руководству всеми нашими остальными спортивными забавами. Вот поэтому он сейчас думает, как побеждать в «охоте на лис». Кажется, придумал:

– А кто-нибудь правила этих соревнований читал? – спрашивает он у нас с Трухановичем.

– Если мы будем читать правила всего, в чём нас заставляют участвовать, у нас времени на учёбу не останется, – огрызается «рыжий».

– Ну-ка, пойдём в кабинет к физруку – есть у меня одна идейка! – заявил Азамат, и мы пошли назад в школу, ведь у нас был свой ключ от спортзала и кабинета физрука. «Незаметно» лежал на полке возле двери в спортзал в шкафу с нашими медалями, кубками и грамотами. Грамоты уже давно кто-либо перестал выставлять или вывешивать, просто складывали на полку стопкой, как награды ПДЖ (команда интеллектуальных игр, в которой автор вместе с редактором имеют честь играть – прим. редактора) в Танькином офисе «Авеню». Зарывшись, в огромную кипу бумаг на столе Степаныча, чудом нашли положение об «Охоте на лис». Положение совсем маленькое. Но, самое главное для себя Азамат там вычитал: «соревнования проводятся среди школьников» и больше никакой уточняющей информации.

– Есть у меня одна знакомая лёгкая и быстрая школьница, в моём подъезде живёт, – с коварной ухмылкой сообщил он, и нам сразу стало понятно – теперь победим.

На следующие соревнования, команда Моздокского района немного отличалась от остальных: юноши, готовые к лесному марафону стояли на старте, а вот девушки, не менее готовые, сидели у них на плечах. На Азамате восседала его соседка по подъезду, на нас с «рыжим» две её одноклассницы. Все они учились во 2 «А» классе. Видели мультик «Маша и Медведь»? Один в один! Только медведи стройные и симпатичные. А мою «наездницу», к тому же, звали именно Маша. Она уверенно держалась «в седле» и грамотно дергала меня за уши на поворотах, как ездового верблюда! Головокружительная победа! Усейн Болт так быстро не бегал! А «Машеньки» разнообразили своё портфолио оригинальными грамотами: «Охота на лис – I место». Организаторам наш триумф не понравился, и в правила добавили поправку: «школьники старших классов», но нам было уже откровенно наплевать – через два месяца у нас выпускной!