Цитаты из книг автора «Максим Саблин»

определение согласно Закону об образовании. Воспитание – это деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Обучение – это целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни25

В определении указаны еще два новых термина, которые следует понять: «воспитание» и «обучение». Вкратце их можно определить как развитие ценностей и овладение компетенциями соответственно

Образование – это единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Льготное поступление. Существуют и иные каналы поступления в вуз по направлению подготовки «Юриспруденция». К примеру, целевое обучение на основании договоров о целевом приеме, заключенных с федеральными государственными органами власти, органами государственной власти субъектов России и прочими государственными организациями. Такое принято, например, в прокуратуре при условии подписания контракта и отработки 5 лет в органах прокуратуры22. Перечень программ льготного поступления перечислен в ст. 71 Закона об образовании. 1. Правом на прием без вступительных экзаменов обладают победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады. Соответствие профиля указанных олимпиад специальностям и (или) направлениям подготовки определяется образовательной организацией. 2. Право на прием на обучение по программам бакалавриата за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах установленной квоты (квота не менее 10 % и устанавливается вузом) имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях.

– успешное прохождение дополнительных испытаний, установленных вузом.

Таким образом, в целом схема поступления в хороший вуз выглядит следующим образом: – поступление и окончание школы, дающей высокий уровень знаний (включая переход в специализированные организации среднего образования при вузах), выпускники которой успешно поступают в юридические вузы; – в период обучения в школе – победа в олимпиадах, дающих право на поступление без экзаменов; – выбор вуза, направления подготовки (специальности), формы обучения (очная/вечерняя/заочная), бюджетного/платного отделения, а также выяснение прочих условий поступления (прочтение правил поступления); – выявление возможностей льготного поступления (оценка на предмет отнесения к льготным категориям граждан, поиск целевых программ обучения); – поступление на подготовительные курсы выбранного вуза; – сдача ЕГЭ с получением баллов, достаточных для поступления в выбранный вуз;

Однако именно хорошее образование позволяет сделать главный шаг к хорошей карьере, поэтому следует предпринять максимальные усилия и даже сверхусилия, чтобы его получить, конечно, не только в плане формального устройства, но и в плане реального получения знаний и старательного обучения. Как гласит латинская пословица, «должен – значит можешь» (Debes, ergo potes).

Вообще, по большому счету поступление в такой вуз начинается с поступления в отличную школу (колледж), которая позволяет набрать необходимые баллы. Таких учреждений немного, и поступить в них при отсутствии регистрации по месту жительства в близлежащих домах далеко не просто (есть соответствующие рейтинги школ, там также предусмотрены тесты, также сами вузы сотрудничают с определенными школами21).

Поступление в вуз по программе бакалавриата осуществляется на основании Единого государственного экзамена (ЕГЭ), результаты которого действительны 4 года, следующих за годом получения таких результатов (то есть год сдачи ЕГЭ не включается в срок). Чем более популярен университет, тем больше баллов следует набрать при сдаче экзамена, поэтому еще до сдачи экзамена следует внимательно изучить правила поступления и требуемое число баллов конкретного вуза20

Ассоциации юристов России даны полномочия разработать и внедрить механизм общественной аккредитации высших учебных заведений, осуществляющих подготовку юридических кадров. В результате такая аккредитация начала действовать и является довольно объективным критерием качества образования. Полный перечень аккредитованных вузов можно найти на сайте Ассоциации юристов России (http://alrf.ru/proekty/kachestvo-yuridicheskogo-obrazovaniya/). Этот рейтинг гораздо более полный, чем обычные рейтинги, в нем представлены региональные вузы, что дает представление о юридическом образовании для жителей всей страны.