«Психологичеcкие принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов» читать онлайн книгу 📙 автора Клауса Фопеля на MyBook.ru
  1. Главная
  2. Зарубежная психология
  3. ⭐️Клаус Фопель
  4. 📚«Психологичеcкие принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов»
Психологичеcкие принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

5 
(3 оценки)

Психологические принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов

372 печатные страницы

Время чтения ≈ 10ч

2016 год

0+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Про развитие и становление детей написано множество книг, а психологическим закономерностям жизни взрослого человека посвящено значительно меньше изданий. Между тем у молодых людей, вступающих во взрослую жизнь, нередко отсутствует представление о том, что она собой представляет, у них нет «карты взрослости» с описанием дорог, ведущих к счастливому браку, гармоничным отношениям, удовлетворенности своей судьбой и т. п.

Предлагаемая книга может помочь читателю «сориентироваться» в собственной жизни. Автор описывает закономерности развития человека во взрослом возрасте, основные кризисы, процесс становления отношений с собой и другими – супругами, детьми, друзьями.

Для психологов, а также для широкого круга читателей.

читайте онлайн полную версию книги «Психологичеcкие принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов» автора Клаус Фопель на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Психологичеcкие принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2000
Объем: 
671184
Год издания: 
2016
Дата поступления: 
13 октября 2022
ISBN (EAN): 
9785985634235
Время на чтение: 
10 ч.
Правообладатель
88 книг
Существует опасность того, что мы «заблокируем» свои способности, сказав: «Я это не умею. Это слишком трудно. Я не смогу. Я боюсь. Мне нужно контролировать этот процесс. Я не должен делать ошибок». Таким образом мы ограничиваем количество связей, которые может установить наш мозг, и попадаем в тупик – утомленные, безжизненные, расстроенные.
20 октября 2022

Поделиться

Вместо того чтобы сказать: «Да, но…», мы говорим: «Да, и…», допуская все возможные ассоциации и идеи.
20 октября 2022

Поделиться

Кроме того, эта техника способна изменить наше видение самих себя. Мы можем по-новому расставить приоритеты, лучше позаботиться о себе, принять решение, чем заняться в первую очередь, а что отложить.
20 октября 2022

Поделиться

Автор книги