Цитаты из книг автора «Кикунори Синохара»

Ребенок, который катается на велосипеде, одновременно тренирует свой мозг. И наоборот, дети, которые этого не делают, упускают отличную возможность развития.

недостаток движения становится серьезной проблемой развития все большего количества детей, влияя не только на физические способности, но и на внимание, энергичность и обучаемость.

Когда ребенок совсем маленький, в основе мотивации лежит похвала.

Выполним еще одно упражнение. Я называю его «Ухо-нос-наоборот». Возьмитесь правой рукой за нос, а левой закройте правое ухо. Когда ведущий скажет: «Наоборот!», нужно схватиться левой рукой за нос, а правой закрыть левое ухо. Меняя руки, некоторые участники промахиваются мимо носа.

Мозг может долго находиться в состоянии покоя, однако в состоянии активности он долго быть не может.

6. Использование стилуса (компьютерного пера) Использование стилуса в большей степени, чем кнопочное управление, активизирует лобные доли. Как я уже говорил, чем неудобнее процесс выполнения дела, тем активнее мозг.

5. Игра должна давать чувство достигнутого результата

Если долго играть в компьютерные игры, мозг начинает автоматизировать процессы, и лобные доли уходят в состояние покоя.

Наиболее эффективен уровень сложности, при котором все выйдет, если немного постараться. Уровень должен постепенно усложняться. 4. Время – не более десяти минут

решению, а взяться за другую. Чтобы параллельная интеллектуальная обработка задач была возможна, человек должен обладать способностью останавливаться. 3. Не слишком просто, не слишком сложно