Цитаты из книг автора «Изабель Филльоза»

Итак, конкретизируем: • Принять детские эмоции как данность. Это не всегда легко, особенно в общественном месте, но пусть вас согревает мысль, что вы стараетесь во имя будущего своего ребенка. Истерика, от которой родители не отмахиваются, обычно длится всего несколько минут. • Признать справедливость эмоций и по возможности облечь их в слова. В за

Я придерживаюсь гипотезы, что ребенок, которого в детстве обеспечили правильным сопровождением в минуты вспышек гнева, став взрослым, никогда не будет груб с собственными детьми. Эту гипотезу можно подтвердить или опровергнуть, наблюдая за представителями двух поколений. Учитывая, как сегодня велико число взрослых, неспособных совладать с собственным гневом, не впадая в агрессию, самое время задуматься о том, чтобы в корне изменить отношение к проявлениям детского гнева!

По мере того как мозг ребенка развивается, меняется и его поведение при вспышках гнева. Оно по-прежнему сопровождается мышечной активностью, но теперь ребенок может определить истинные причины своей злости и выразить их словами. Он уже в состоянии мысленно контролировать свои порывы и не испытывает прежнего ощущения беспомощности, ведь он научился осмысливать пережитый опыт, понимать его значение и определять, что именно чувствует. Он обрел способность вербализации – отныне он может рассказать,

Вопреки распространенному мнению роль взрослых заключается не в том, чтобы своей властью устанавливать ребенку границы поведения, а в том, чтобы гарантировать соблюдение этих границ. Мы наделены более развитым мозгом и должны использовать свой интеллект, чтобы определить, в чем нуждается ребенок, помочь ему направить свою энергию в нужное русло, восстановить ощущение внутренней целостности, сгладить последствия фрустрации и уметь защищать свое «я» перед лицом несправедливост

Я полагаю, что ребенок делает то, что в его силах, чтобы привлечь внимание родителей к его нуждам. Он еще не умеет ясно формулировать свои мысли, не всегда понимает, что с ним происходит, но если он впадает в ярость, это верный признак того, что с ним действительно что-то происходит.

пользуются своей властью, чтобы чего-то от него добиться. Естественно, что ребенок сопротивляется, и тогда родители возмущаются: «Он нарочно нас доводит!»

Ребенок редко заводит с родителями игру «кто кого?». Когда во время консультаций мне приходится констатировать, что за той или иной проблемой кроется игра подобного типа, чаще всего выясняется, что ее инициаторами выступают взрослые. Они делают это невольно, если воспринимают просьбу ребенка как требование или если

Бывает, что детская истерика помогает нам понять, до какой степени ему хочется что-то получить. В зависимости от этого мы можем пересмотреть свое решение и дать ему то, в чем в первый момент отказали. Не надо бояться показаться непоследовательными.

Самое плохое, что мы могли бы сделать в той ситуации, это, увидев, что он отказывается вслед за сестрой выбирать себе игрушку, сказать ему: «Ну, не хочешь, как хочешь. Не желаешь успокаиваться, останешься без игрушки». В том-то и дело, что у него не было физиологической возможности успокоиться.

просто устал», он воспримет ваши слова как унижение и будет кричать и кататься по полу с еще большей энергией. Определите, в чем состоит его истинная потребность, и помогите ему ее удовлетворить.