Цитаты из книг автора «Генри Минцберг»

ШКОЛА ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ Построение стратегии как аналитический процесс

организациям необходимо различать два типа плановиков, которых условно можно назвать «левшами» и «правшами». «Левша» поощряет творческое стратегическое мышление, он поднимает сложные вопросы, старается выявить в потоке действий организации спонтанные стратегии. «Правша» имеет дело с более формальным видом стратегического анализа, преимущественно программированием явно предначертанных стратегий, которые (надеемся, что наша дискуссия сделает это ясным) подходят, скорее всего, только стабильному, предсказуемому контексту — или, что то же самое, контексту, контролируемому организацией.

Контекст и научный вклад школы планирования

поддерживаются лишь те стратегии, которые уже использовались ранее.

САМАЯ БОЛЬШАЯ ОШИБКА СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ.

Стратегический процесс невозможно ни вогнать в жесткие рамки расписания, ни пустить по накатанной колее.

стратегическое планирование подавалось нам не как помощь в процессе создания стратегий или поддержка естественного хода процесса управления (включая сюда и интуицию), но как выработка стратегии и некая замена интуиции.

Ошибки стратегического планирования

Планы по самой своей природе привносят в деятельность определенную степень жесткости, ведь они должны устанавливать четкое направление движения организации, а значит, способствовать инкрементальной изменчивости и краткосрочной ориентации.

С точки зрения стратегии подобные системы выступают как схемы действий. Менеджеры, использующие данные системы на уровне бизнеса, даже в отсутствие формальных планов и целей, демонстрируют способность упорядочить предпринимаемые действия, направляя процесс творческого поиска.