Странная школа в городе дождя

Именно эта фраза из всем известного фильма звучит у меня в голове когда я думаю как описать место, в котором проходят все события книги.
Школа в городе дождя действительно странная, хотя казалось бы что может быть страннее места, в котором небо постоянно скрыто тучами, а дожди идут целый день, сменяя друг друга. Лёгкий моросящий дождь, сильный ливень, сбивающий с ног, затянувшийся монотонный дождик...
Им нет конца и края. Серые дни сменяют друг друга.
Главные героини книги так разительно отличаются друг от друга. Всю жизнь знавшая про свой дар Белла и Елена, которая перед самым поступлением в институт узнала, что жила в неведении о том кто она. Белла - яркая, сильная, напористая. Елена - тихая, неуверенная в себе, неконфликтная.
У них есть только две вещи, в которых они сходятся - обе девушки ненавидят дождь и уверены, что оказались в этой школе по ужасной ошибке.
Возможно именно из-за этого они первые начинают замечать, что в этом месте что-то не так.
Таинственная школа, в которой происходят очень нехорошие вещи, напомнила страшилки из детства про тёмную комнату. Зло, которое обжилось в стенах заведения, притаилось, скрылось за редкими слухами, безнаказанно прикрываемое и замаскированное под случайности.
Истории о пропавших учениках, отсутствие связи с внешним миром, странное поведение преподавателей.
В этом месте явно что-то не так...
____________________________________________________________________________
Мрачная, наполненная шорохами дождя, завешенная тучами история захватила меня с головой.
Как человек, родной город которого давно стал рекордсменом по количеству мемов о дождях, я мгновенно прониклась царящей в книге атмосфере и очень живо представляла всё, что окружало героев. Представлять низкое облачное небо, лужи и мокрые дорожки, влажность повсюду было так просто!
В какой-то момент героиня книги сетует, что по другому представляла своё будущее и хотела стать журналистом, или писателем. И её собеседница говорит, что она ещё может написать книгу, например, про школу в городе дождя.
И тут я полезла смотреть обложку книги, чтобы напомнить себе имя автора. Ведь я так увлеклась повествованием, что всерьёз поверила, что увижу там "Елена", а не "Евгения"!
Смело могу порекомендовать эту книгу любителям мрачных историй, с нотами триллера и страшных моментов, да и просто всем тем, кому нравятся необычные истории и хочется пощекотать нервишки.
Я же теперь очень хочу прочитать вторую книгу автора о выдуманном мире и школах стихий. Ведь она о городе солнца, а в это зимнее время, когда день продолжает идти на спад, толика тепла и яркости будет совсем не лишней.

Тот случай, когда историю для чтения за меня выбрала погода. Большую часть декабря за окном шуршали дожди и дожди со снегом. Так что как тут не погрузиться в соответствующую тему? А ещё возникли ассоциации с мультфильмом «Дети дождя» 2003 года и с прочитанной в детстве сказкой в одной из серии «Драгоценные книги лучших сказок мира» про принца и принцессу стихий Огня и Воды (увы, ни саму книгу, ни конкретно название сказки, ни кто есть кто, я уже и не вспомню) полюбивших друг друга, несмотря на противоположность. Но здесь, судя по аннотации, не про столько любовь, сколько про дружбу, что звучит не менее заманчиво.

По задумке Евгении Высоковской, погода зависит не от знакомых нам из уроков естествознания, природоведения и физики, а на самом деле природные явления контролируются магическими силами. Для этого существуют особые, закрытые для обычных людей города стихий, созданные очень давно великими магами. В каждом из них есть магическая школа, куда ищут и где собирают людей, способных контролировать определённую стихию. И если бы не появились такие города, в мире давно случилась бы катастрофа. Потому что все стихии атаковали бы друг друга за господство на планете. А маги следят за тем, чтобы смена погоды происходила строго в правильном порядке.

Но неизвестно, от чего именно зависит, какую именно силу получит тот или иной человек. В город определяют именно по направлению, а не по желанию. Даже если ты избранный не одной стихией, то всё равно окажешься именно там, где сможешь быть больше всего полезен.
А в городе постоянно царит та погода, которую его обитатели отслеживают.

В центре событий – две девушки, совсем не горящие желанием обучаться в школе дождя.
Елена, считающая себя невзрачной и не примечательной особой, до сего момента даже предположить не могла о существовании магии и контроля над погодой. Она стремилась в вуз своей мечты на факультет журналистики. Ибо писательство считала своим даром.

Тут я, как отучившийся на факультете книгоиздания и позже журналистики человек, не могла не хмыкнуть. Увы, журналистика – это не путь становления писателем, девушке нужно было выбирать литературное творчество, филологию и прикладную филологию, драматургию и кинодраматургию. На журналистике ей бы обломали души прекрасные порывы.

Белладонна, точнее Белла, наоборот, знала заранее о существовании всего этого волшебства, но для неё дождь – самая нелюбимая погода. Девица, отмеченная стрелами стихий, что означает возможность подчинить себе любую из них, надеялась оказаться в другой школе. И вместе со своим женихом. Особа она внешне неприятная, задиристая. Эдакая "мажорка", точнее пытается ей казаться, местная знаменитость. С первого взгляда невзлюбила Елену, посмевшую "занять её место" в комнате для девочек. И заставила переселиться в отдельную каморку в закутке девчачьей комнаты.

Вот бывает так: внезапно, ни с того ни с сего, по надуманным причинам, возникают негативные чувства к человеку, который, ничего тебе не сделав, оказался не в то время и не в том месте. И на него выплёскивается, даже выливается ливнем всё негодование – в школе дождя в самом буквальном смысле. И даже после обнаружения дневника "обидчицы" с её сокровенными мыслями, без задней мысли на большую аудиторию читаются секретные строчки. И даром, что потом слёзы будут литься от непонимания собственных злых поступков по отношению к другим.

Вот так бывает: увидеть "самого красивого мальчика во всей школе", пару раз поймать на себе его взгляд, надумать идеальный образ и влюбиться, а потом ожидать претворения этих грёз в реальность. И разочароваться, когда на самом деле ничего не претворяется так, как ожидаешь. А потом, пережив одну влюблённость в персонажа своих мечтаний, расстроиться, но снова броситься в романтические чувства к загадочному незнакомцу, который отнёсся по-доброму, оставляющему небольшие знаки внимания в случайно обнаруженном секретном убежище.

Про Беллу мне хочется сказать: овечка в волчьей шкуре. На первый взгляд уверенная в себе девица, словно мимоходом задевающая неугодных себе как жёстким словом, так и грубым поступком. Но внутри себя она боится, что кто-то заподозрит её в том, что она не такая, какой хочет казаться.

А Елена – девушка-аутсайдер, привыкшая к одиночеству и стремящаяся скрыться от внимания всех и вся, внезапно оказывается душой компании.
Девочки-подростки, что с них взять...

Детективная линия тут кроется в необъяснимых странностях, которые случаются с девушкой, что заселяется в комнату последней и вынуждена занимать место в каморке, куда Белла, пришедшая позже, оттеснила Елену. Много баек ходят про этот отделённый с трёх сторон стенами закуток: обучающиеся, которым досталась эта ниша, по официальной версии покидают школу из-за трудностей с даром. А по неофициальной – стареют раньше времени либо сходят с ума. Но Елена, вопреки страшилкам, даже становилась привлекательнее, сама того не ведая. Ей только снились странные сны с пугающим персонажем в роли главного действующего лица.

Это меня сильно флэшбекнуло в детство, когда я тоже занимала подобный закуток в общей спальне. Но обошлось без кошмаров и прочих последствий. Там мне даже уютно было.

Сны снились и Белле – с директором школы дождя, сказавшем ей, что она занимает не своё место.

И девушки поставили цель понять, что же не так с тем закутком. Пока никто не пострадал.

Важные вещи, которые находятся не на своих местах, но при этом очень нужны именно там. На чужих местах.

– почему-то эта цитата очень мне отозвалась.

Повествование немного сумбурное и это очень подходит 17-ти летним героиням, от лица которых и рассказывается история. Их мысли, страхи, надежды – как на ладони. И часто встречающиеся повторы одних и тех же дум усиливали это моё ощущение. Я словно возвращалась в аналогичный возраст. И то сочувствовала героиням, то испытывала сильное желание настучать им по темечкам.

Приятным бонусом оказались вписанные в историю мемы. Это приблизило происходящее к нашей реальности.

Концепция о том, что погодой на самом деле заведуют специально обученные маги, меня заворожила. А уж те познать возможности, что скрывает в себе дождь, о которых можно узнать вскользь из уроков – невероятны. Как например, магический вариант прибора ночного видения, называемый "кошачьи глаза".
Ещё те, кто способен контролировать это природное явление, не заболевают простудными болезнями.

Магический реализм с проблемами студентов-подростков переходит в мрачный, тревожащий душу триллер. И читать на ночь эту историю я не смогла, и не советую: ибо кошмары, что снились девушкам, настолько пронзительно описаны, что подсознание вполне могло подшутить и выдать что-то подобное в процессе сна.

Но при этом от приключений всех персонажей было не оторваться. Автор словами затягивает в свой дождливый омут. Произведение с первых строк пролога погружает в атмосферу дождя. Я читаю и прямо чувствую сначала лёгкие удары капель по голове, по плечам, а затем уже не капельки – струи – стекают вниз по волосам и одежде, оставляя за собой мокрые полосы. Ух! Это всё воображение, а на самом деле я сижу в своей комнате и абсолютно сухая.

Мне, в отличие от главных героинь, нравится это состояние погоды и та свежесть и чистота, которую оно дарит.

И, внезапно, один мистический момент – пока читала, вскрыла одну печеньку с предсказаниями, и там написано: "Симфонируйте каплями дождя". Символично, я считаю.

Необычная история. Что-то подобное, читаю в первые. Слог автора, легкий и простой. Сюжет завораживающий, темный, нервный, таинственный. С автором ранее не была знакома.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Эта история отличается от других очень многим. Тут нет одного ГГероя или героини, их тут несколько. Необычный мир, тесно связанный с Землей. Необычные вещи. Все это закручено в увлекательный сюжет. Нервно, волнительно, страшно.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
О героях мнение немного разделилось. Когда на кону стоит жизнь, твоя или твоих знакомых/подруг, думать о любви как-то некорректно. Понимаю, что без нее никак. Это подростки, им хочется найти свое счастье. Но не в этих условиях. Но, думаю с такой напряжённой ситуацией происходящего, это лучшее, на что можно отвлечься. И все отвлекаются, как могут.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Представьте, что вы попали в такое место, где круглыми сутками, семь дней в неделю идут дожди. То еле заметные, то ливневые. Это же полный кошмар. Особенно это касается тех, кто вообще не хотел попасть в такое место. На душе становится паршиво, тоскливо, хочется плакать постоянно. Как выжить и не растаять под дождем? Прибавим сюда странные сны, где реальность смешивается с потусторонним. Странное существо, то ли человек, то ли демон. Как ложиться спать? Как противостоять ему? Да и сама по себе школа, очень уж странная, вместе с директором.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Очень люблю, когда ГГерой справляется со всеми напастями не один. Одна голова хорошо, а две лучше. У всех нас разное мышление. Там где я не смогу найти выход, моя подруга сможет и выведет нас. Сплоченность, ответственность, помощь друг другу. Там, где хочется опустить руки, сдаться, твои друзья будут тебя (ну или руки) поддерживать. Правда из-за одного героя, в финале книги, даже прослезилась. Да, он ради общего дела, решился на такое, но... как же жаль.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Что касается "злодея". Догадаться, кто есть кто, можно практически сразу. Другой вопрос, чего добивается он? На этот вопрос ответ можно получить только ближе к финалу. Когда ваши нервы будут уже на пределе. Когда корзина с вопросами уже переполнена, а ответов на них нет. При этом вам начинают ставить "подножки". А где-то доходит и до угроз. Страшно? Да. Опасно? Очень. Когда не знаешь, на что способен твой враг, очень страшно.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Дружба, сплоченность, доверие, поиски, потери, симпатия, влюбленность, любовь, музыка, разрушения, угрозы, давление, тайны, книги, проверки, соблазнения, страх. И это наверное только половина того, что можно встретить на страницах данной истории. Оторваться было тяжело. Читала при каждом удобном случае. Все эти тайны, затягивают в свой капкан. И пока не найдешь ответы, успокоится не получается. Правда есть один вопрос, который мучает меня. Вернулось ли к Белле, отнятое? Ну и остается надежда, что разрушенное, смогут восстановить.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Елена - симпатичная, скромная, тихая, добрая, ответственная, трудолюбивая, скрытная, стеснительная, умная, сильная.
Белла - красивая, грубая, жесткая, общительная, хитрая, прямолинейная, мстительная, язвительная.
Мика - красивый, яркий, добрый, отзывчивый, общительный, позитивный, не обидчивый, музыкальный. 
Джейкоб - преподаватель. Красивый, умный, спокойный, отзывчивый, ответственный, вежливый, добрый.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
С первого взгляда, обычная магическая школа. А вот со второго, очень странная. Слишком много слухов про нее ходит. Обычные занятия, посвященные стихии дождя. Обычные ученики, как и в других школах, отобранные по способностям. Да только все это не то. Легенды и мифы на пустом месте не возникают. Конечно мало кто в них верит. Да только некоторые из них, начинают сбываться. Что делать? Как противостоять?
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Автору спасибо за необычную, но увлекательную историю.