Повесть-сказка, жанр - фантастика, написанная в позднем СССР, рассчитанная на детей среднего школьного возраста, подростков. Суть сюжета в том, что в своё время, в будущем, земляне, активно колонизируя космос, по установленному тогда порядку, должны были встретиться в летние каникулы в специально для этого отведённый день в году на свидании в космосе, родители со своими детьми, школьниками с Земли.
Обстоятельства помешали этому. Описанные в книге на мой взгляд достаточно наивным образом, они привели к тому, что два космических корабля, с детьми и родителями, которые стремились к встрече друг с другом, оказались рядом с чёрной дырой.
Собственно, самые причудливые описания в этой книге связаны с изменениями во времени и пространстве, которые происходят как с кораблями и их пассажирами, так и с тем, как меняется время и пространство там, где они пребывают относительно остальных частях космоса, не подверженной влиянию этой дыры. Возникают разные петли времени, порой время течёт вспять, естественно, оно замедляется относительно жизни на Земле и т.д.
Отсюда и название книги - хотя для обитателей этих двух кораблей субъективно проходит время, соответствующее нескольким дням путешествия, на Земле проходят тысячелетия.
Вблизи от чёрной дыры у космонавтов происходит контакт с тахионами, сознательными живыми существами световой природы, воспринимающими время и пространство с иной перспективы, живущих в мире световых и сверхсветовых скоростей. Но изменения свойств времени и пространства вблизи с чёрной дырой позволили подобному информационному контакту произойти. Люди понимают, что с позиции тахионов существование мира подобно дыханию, когда Вселенная последовательно расширяется и сужается, подобно дыханию мира.
В общем, пытаясь понять течение этого повествования чувствуешь как немного подкипает твой мозг и картина восприятия мира несколько меняется, оказываешься как бы не в своей тарелке. С учетом того, что я по жизни не злоупотребляю различными химическими веществами, опыт достаточно необычный и интересный.
В начале текста книга воспринимается достаточно наивно и поверхностно, но потом в связи со всеми этими неординарными описаниями достигается интересный упомянутый эффект, как минимум, микровзрыва мозга. Наверное при условии, если мы пытаемся вникнуть в описание, вчитаться. Иначе, конечно, читать об всех этих хитросплетениях пространственно-временного континуума может оказаться непросто. Тем более детям.