Занятия включали следующие предметы: биомеханику, анатомию, историю танца, историю костюма, общую гимнастику, ритмическую гимнастику, пластику, акробатику, поддержки, характерный та
- Главная
- Спорт, фитнес
- ⭐️Елена Крючек
- 📚«Художественная гимнастика. История, состояние и перспективы развития»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Премиум
4.2
(10 оценок)
Художественная гимнастика. История, состояние и перспективы развития
188 печатных страниц
Время чтения ≈ 5ч
2017 год
0+
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
Посвящается 80-летию художественной гимнастики и 80-летию кафедры теории и методики гимнастики Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени Петра Францевича Лесгафта, Санкт-Петербург.
Художественная гимнастика успешно функционирует благодаря кропотливому труду специалистов этого вида спорта. Накоплен большой научный и практический опыт подготовки гимнасток высокой квалификации, требующий постоянного анализа, переосмысления с точки зрения современных тенденций развития общества.
Основное содержание пособия посвящено различным аспектам художественной гимнастики, позволяющим расширить представления об изучаемой дисциплине и формировать профессиональные компетенции, необходимые в практической деятельности.
Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов магистратуры по дисциплине «Художественная гимнастика».
читайте онлайн полную версию книги «Художественная гимнастика. История, состояние и перспективы развития» автора Елена Крючек на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Художественная гимнастика. История, состояние и перспективы развития» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Дата написания:
- 1 января 2014
- Объем:
- 339940
- Год издания:
- 2017
- ISBN (EAN):
- 9785906131294
- Время на чтение:
- 5 ч.
Поделиться
1918 г под руководством Н. Романовой открывается школа ритма, находящаяся в ведении губернского отдела народного образования. Ритмическая гимнастика вводится в школах на уроках физической культуры, и во внешкольное время – как средство художественного воспитания детей;
гимнасток:
а) образность;
б) двигательная выразительность;
в) эмоциональная выразительность;
г) музыкальность;
д) танцевальность;
е) виртуозность;
Автор книги
О проекте
О подписке