Цитаты из книг автора «Элейн Мазлиш»

Если мы хотим учить ребенка доброте, то должны пользоваться

Показать ребенку последствия его поведения.

Объяснить, как ребенок может исправить ситуацию.

Указать способ правильного поведения.

Если вы используете в качестве односложного напоминания глагол («Остановись! Встань! Иди! Сядь!»), то у вас действительно получается приказ.

Уважение нужно проявлять не только в словах, но и в личном отношении

В этом-то и состоит главная трудность, – сказала я. – Изменить мышление с «как мне все исправить» на «как мне помочь своим детям, чтобы они смогли исправить все самостоятельно».

Превратить все в игру (использовать другой голос или акцент).

А однажды я сказала: «Дети, давайте поиграем в паровозик. Хуан, ты идешь первым. Ты – локомотив. Моника, ты – замыкающая, последний вагон. А все остальные дети – товарные вагоны. Теперь возьмите друг друга за плечи и пошли!» Дети за минуту выстроились в шеренгу и вышли из класса – и все улыбались!

Остерегайтесь союза «но». Этот союз сразу же отрицает только что высказанную эмоцию и посылает сигнал: