Цитаты из книг автора «Элейн Мазлиш»

Детям нужно, чтобы вы приняли их эмоции и чувства, а не оценивали их.

Остерегайтесь союза «но». Этот союз сразу же отрицает только что высказанную эмоцию и посылает сигнал: «А теперь я объясню тебе, почему твои чувства не имеют никакого значения».

«Ты был очень груб с Майклом и даже попытался его ударить. Дэвид, я не могу позволить, чтобы мои ученики дрались между собой. Скажи Майклу о своих чувствах словами, а не кулаками».

На их поведение в школе влияло то, что

Но детям очень важно чувствовать, что их понимают. Вы же знаете, что когда дети расстроены, они сосредоточиться. Они не могут усваивать новый материал. Если мы хотим освободить их разум, чтобы они могли мыслить и учиться, то нам нужно уважать их эмоции.

пожалуйста» только в тех ситуациях, которые не связаны с глубокими эмоциями, а ограничиваются обычной вежливостью: «Пожалуйста, передай хлеб».

Термин «взаимодействие» означает «совместную работу по достижению общей цели»

А что в этом плохого? – удивился Кен. – Ты приучаешь ребенка к ответственности. – Неправильно выбрано время.– Почему? – Когда человек тонет, не время давать ему уроки плавания.

Отец обыкновенно говорил мне что-нибудь такое: «Джим, тебе надо держаться за свои убеждения… Если мучают сомнения, спроси совета у своей совести… Никогда не бойся ошибаться, иначе никогда ничего не сделаешь правильно».

Особенно неприятны им вопросы, связанные с тем, почему они испытывают те или иные чувства. Само слово «почему» заставляет ребенка оценивать свои чувства, искать логические, приемлемые для взрослых причины их возникновения. Очень часто ребенок просто не знает причины