Цитаты из книг автора «Екатерина Мурашова»

— В сокращенном виде по преимуществу, — пояснила мать. — А «еще» — это из Интернета, и про качество я вообще молчу. Из последнего, представьте: девушка полюбила вампира. Он тоже ее полюбил, но не может с ней переспать, так как боится, что он ее загрызет в процессе. И вот на протяжении чуть не десятка томов совершенно невозможным языком эта проблема мусолится… («Сумерки», — догадалась я.)

— Ну, давай, что ли, жениться? — спросил он спустя год после своего возвращения. — Это, что ли, предложение руки и сердца? — спросила она, сдерживая слезы. — Что-то не так? А как тебе надо? — серьезно поинтересовался Николай. — Ты бы хотя бы цветов купил. Ну, и про любовь все-таки… — пряча в улыбку обиду, сказала девушка. — Да, — немедленно согласился молодой человек. — Сейчас. Ты подожди тут. Спустя пятнадцать минут он вернулся с большим безвкусным букетом в руках. — Вот. Это тебе цветы. Я тебя люблю. Если ты меня тоже любишь, тогда давай завтра подадим заявление, сегодня там уже закрыто, наверное.

— Служить? — он удивился, покатал на языке непривычное для современного языка слово. — Да, — кивнула я. — Общественное служение. Многие сейчас делают вид, что этого нет. Но оно есть, оно в нас эволюцией вмонтировано. Без этого мы — депрессанты несчастные, мухи, увязшие в меду.

— Не могу сказать со всей определенностью, но тут, мне кажется, получился разрыв шаблона, — начала я. — Понимаете, еще сто лет назад дворянские девушки с удовольствием (или без оного) тоже учились рисовать акварельки, вышивать гладью, танцевать, ездить на лошади, петь, играть на фортепиано, принимать гостей… А девушки крестьянские — шить, печь хлеб, вышивать крестиком, водить хороводы, доить коров, прясть, петь, плести кружева… Но все они очень неплохо знали, зачем они всему этому учатся. — Чтобы повыгодней выйти замуж и потом вести свое хозяйство, — моментально подхватила моя собеседница. — Именно. А теперь обучение осталось, возможности и разнообразие умножились многократно, а смысл как-то оторвался и воспарил…

Итак, ресурсом человека являются не способности сами по себе, а лишь нечто достигнутое или сформированное на основе этих способностей.

Для ребенка старше 10 лет. Телевизор или видик — не больше трех часов в день с обязательными перерывами после каждого часа. Компьютер — не больше двух часов ежедневно, с обязательными перерывами

Я встревожилась. Ребенок с ранней детской одаренностью (которая начисто исчезает при взрослении в 9 случаях из 10), едва ли не с рождения возведен на пьедестал, фокус каких-то неопределенных надежд семьи, все ждут от него каких-то свершений и какой-то необыкновенно счастливой судьбы… Это не просто группа риска, это почти неизбежный слом.

как далеко все-таки современной психотерапии до народной мудрости, складывавшейся веками.

Тогда они шли в светлый зал с невидимыми лампами и низкими потолками, в котором стояли всякие железные и пластмассовые штуки. На этих штуках сидели, висели и лежали люди. Люди утробно вскрикивали, стонали, ухали, крутили, растягивали и поднимали какие-то детали железных штук и все это по звукам и запахам напоминало Кешке не то случку нерп, не то совхозный коровник в ночное время.

Зовут Антониной, 14 лет недавно исполнилось. Из 180 сантиметров полтора метра – это ноги, еще тридцать сантиметров – бюст. Головы нет совсем, шевелюра растет прямо из пустоты. Оттуда же – глазищи смотрят. Большие, прозрачные, не замутненные никакой мыслью, сквозь затылок окружающая среда видна.