Цитаты из книг автора «Екатерина Мурашова»

Итак, одним из союзников семьи в борьбе с синдромом дефицита внимания должен быть специалист. Желательно, чтобы один и тот же человек наблюдал семью длительное время. Где же его взять и как же его выбрать?

Не всегда, но достаточно часто у гипердинамических детей наблюдаются те или иные нарушения сна. Ребенок может всю ночь вопить, требуя укачивания, хотя вроде бы и пеленки сухие, и поел недавно, и температуры нет… Может спокойно «гулять» с трех ночи до восьми утра, а потом спать до шести вечера. Может спать не больше двух часов кряду, изматывая мать бесконечными пробуждениями и короткими, но яростными периодами активности.

Что делать родителям школьника с синдромом дефицита внимания? ГИПЕРДИНАМИЧЕСКИЙ СИНДРОМ

1. В шесть месяцев был оставлен спать в коляске под окнами (семья живет на первом этаже). Проснулся и вывалился через борт коляски на асфальт. Пока мать бежала по лестнице, успел перевернуться и заползти в ближайшую лужу. 2. В девять месяцев каким-то образом выломал прут из кроватки и воткнул обломок себе под подбородок. Наложили три шва. 3. В год и один месяц опрокинул на себя кастрюлю с горячим супом, которая стояла на плите. Месяц в ожоговом отделении. 4. В год и восемь месяцев играл с дверцами тумбочки, на которой стоял телевизор. Огромный телевизор рухнул на пол и разбился вдребезги. Только открытая дверца тумбочки уберегла ребенка от верной гибели.

Далее тщательно поэкспериментируйте с режимом. Может быть, есть смысл садиться за уроки вечером? Или рано утром? Ил

. Про неудачи говорите: — Пока не получилось. Давай подумаем, почему? Что еще можно сделать, чтобы получилось?

Итак, поступающий в школу ребенок должен:

Заканчивать нужно опять чем-нибудь легким, с чем даже уставший ребенок определенно справится.

Дальше нужно переходить к более сложным заданиям, достигая максимального уровня сложности приблизительно к середине занятия.

Педагоги часто рекомендуют начинать работу с самого сложного задания, а потом переходить к легким.