Читать книгу «Прививка» онлайн полностью📖 — Эдуарда Сероусова — MyBook.
image

Анна смотрела на модель, и её профессиональная часть отмечала детали: углеродный каркас, металлические вкрапления, что-то, напоминающее складчатые белковые структуры.

– Она активна?

– Была. Мы облучили образцы – жёстким ультрафиолетом, потом гамма-излучением. Структура разрушилась. – Карин переключила изображение. – Вот что осталось.

Модель на экране была другой – фрагментированной, распавшейся на отдельные компоненты.

– То есть их можно уничтожить.

– В лабораторных условиях – да. – Карин покачала головой. – В реальном мире… для этого нужно облучить всю атмосферу. Дозы, которые убьют наноструктуры, убьют и всё остальное.

– Тогда зачем вы мне это показываете?

Карин помолчала.

– Потому что есть ещё кое-что. – Она переключила экран снова. – Мы нашли это в последней партии образцов. Другая структура. Не такая, как основная вакцина.

Новая модель была проще – меньше компонентов, менее сложная геометрия. Но что-то в ней казалось знакомым.

– Это похоже на… – Анна нахмурилась, подбирая слова, – …на черновик. Раннюю версию.

– Именно. – В голосе Карин появилось что-то, похожее на волнение. – Мы думаем, это прототип. Частичная вакцина. Не такая эффективная, как основная, но…

– Но менее инвазивная?

– Возможно. Мы не можем сказать наверняка без… – Карин замялась. – Без испытаний на живых субъектах.

Анна посмотрела на неё.

– Вы предлагаете…

– Я ничего не предлагаю. – Карин подняла руки. – Я информирую. Как специалиста по биоэтике. Потому что если эта информация распространится… люди захотят попробовать. И кто-то должен думать о последствиях.

Анна снова посмотрела на экран, на вращающуюся модель частичной вакцины.

– Вы кому-нибудь ещё говорили?

– Нет.

– Хорошо. – Анна выдохнула. – Пока – не говорите.


На одиннадцатый день Лео принёс домой распечатку.

– Мам, – сказал он, протягивая ей стопку листов, – я нашёл это в библиотеке. Полные спецификации вакцины. Не те, что показывают в новостях, – настоящие.

Анна взяла распечатку. Мелкий шрифт, схемы, таблицы с цифрами, которые она понимала лишь частично.

– Откуда это?

– Кто-то из инженеров Далена взломал внешние коммуникации. Санаторы транслируют техническую документацию на всех частотах. Наверное, хотят, чтобы мы знали, что с нами делают.

«Или хотят, чтобы мы поняли, что сопротивление бесполезно», – подумала Анна, но вслух не сказала.

Она пролистала страницы. Механизм действия. Фазы трансформации. Побочные эффекты – или то, что Санаторы считали побочными эффектами.

Эмоциональная реструктуризация: устранение адаптивных страхов (темнота, высота, хищники), замена дезадаптивными состояниями повышенной когнитивной функциональности.

Временное восприятие: переход от дискретной модели («сейчас») к континуальной («поток»). Субъективное ощущение линейности сохраняется в редуцированной форме.

Коммуникационная перестройка: устранение разрыва между интенцией и вербализацией. Невозможность намеренного искажения информации.

«Невозможность лгать», – перевела Анна для себя. Так это звучало в человеческих терминах.

– Лео, – сказала она, – ты читал всё это?

– Да.

– И что ты думаешь?

Он сел на диван напротив неё – серьёзный двенадцатилетний мальчик в очках, которые были чуть великоваты для его лица.

– Я думаю, – сказал он медленно, – что они правы. С их точки зрения.

– Что ты имеешь в виду?

– Они смотрят на людей и видят… – Он поискал слова. – Баги. Ошибки в программе. Страх – баг. Гнев – баг. Ложь – баг. И они исправляют баги. Как программисты.

Анна смотрела на сына и думала о том, что он говорит то, что она сама боялась сформулировать.

– Но мы не программы, – сказала она.

– Нет. – Лео покачал головой. – Но мы и не… – Он запнулся. – Я не знаю, как это сказать. Мы думаем, что наши эмоции – это мы. Но они – просто химия. Гормоны. Электрические сигналы. Если изменить химию…

– То что останется?

– Не знаю. – Он посмотрел на неё, и в его глазах она увидела что-то, чего не замечала раньше: не детский страх, а взрослую неопределённость. – Это буду ещё я? Или уже нет?

Анна не ответила. У неё не было ответа.


На четырнадцатый день – две недели в убежище – Анна проснулась от плача.

Мия сидела в кровати, прижимая к груди плюшевого кота – старого, потрёпанного, которого она таскала с собой с трёх лет. Её лицо было мокрым от слёз, и она дрожала.

– Что случилось? – Анна подсела к ней, обняла. – Плохой сон?

– Там было… – Мия всхлипнула. – Там были бабочки. Много-много бабочек. И они говорили, что я тоже стану бабочкой. Но я не хочу. Я хочу остаться собой.

Анна гладила её по волосам, чувствуя, как колотится детское сердце под тонкими рёбрами.

– Это просто сон, милая. Ты в безопасности.

– Но бабочки… – Мия подняла на неё заплаканные глаза. – Мам, а бабочки помнят, что были гусеницами?

Вопрос повис в полутьме комнаты. Анна открыла рот, чтобы ответить – и замерла.

– Я… – начала она.

– Потому что если помнят – тогда бабочка ещё немножко гусеница, да? – Мия смотрела на неё серьёзно, и слёзы уже высыхали на её щеках. – Внутри. Она помнит, как ползала. Как ела листья. Как боялась птиц. И это делает её гусеницей-которая-стала-бабочкой.

Анна молчала.

– А если не помнит… – Мия сжала плюшевого кота крепче. – Если бабочка не помнит ничего… тогда гусеница умерла. Совсем умерла. И бабочка – это кто-то другой. Кто-то новый. Кто просто вылупился из того, что осталось от гусеницы.

В комнате было тихо. Даже вентиляция, казалось, замолчала.

– Мия… – Анна не знала, что сказать. – Откуда ты это взяла?

– Ниоткуда. – Девочка пожала плечами. – Просто подумала. Когда проснулась. – Она снова посмотрела на мать. – Мам, а те люди снаружи, которые изменились… они помнят? Что были людьми?

– Я не знаю.

– А если не помнят – значит, они умерли?

– Я не знаю.

– А если помнят – значит, они ещё немножко люди?

– Мия…

– Я просто хочу понять. – Голос девочки был тихим и очень серьёзным. – Потому что если они умерли – тогда это грустно, но понятно. А если не умерли, а просто стали другими – тогда непонятно. Это хорошо или плохо – стать другим? Бабочки красивые. Они умеют летать. Гусеницы не умеют. Может, бабочкой быть лучше?

Анна обняла её крепче и ничего не сказала. Она чувствовала, как её собственные мысли, которые она пыталась выстроить последние две недели, рассыпаются и собираются заново – вокруг простого детского вопроса, который был сложнее любого философского трактата.

Бабочка помнит, что была гусеницей?

Если помнит – она ещё немножко гусеница.

Если не помнит – гусеница умерла.

– Давай спать, – сказала Анна наконец. – Уже поздно.

– Ты включишь ночник?

– Конечно.

Она уложила Мию, подоткнула одеяло, включила маленький светодиодный ночник – единственную уступку страху темноты, которую они привезли из дома. Мия закрыла глаза, всё ещё прижимая к себе плюшевого кота.

– Мам…

– Да?

– Я не хочу становиться бабочкой. – Голос был сонным, но твёрдым. – Даже если бабочкой лучше. Я хочу остаться собой.

– Ты останешься, – сказала Анна.

Это была ложь. Она не знала, правда ли это. Но она сказала, потому что некоторые вещи нужно говорить, даже если они неправда.

Мия, которая уже засыпала, не ответила.


Анна вышла в гостиную и села на диван.

Эйдан спал – или притворялся, что спит. Лео видел третий сон на верхней койке. В комнате было тихо и темно, только слабый свет из коридора просачивался под дверью.

Она сидела и думала.

Бабочка и гусеница. Такой простой образ. Такой очевидный. Почему она сама не додумалась?

Потому что она думала как взрослый. Как специалист. Она искала ответы в терминах – «идентичность», «континуальность личности», «проблема корабля Тесея». Она читала Парфита и Деннета, Хофштадтера и Нагеля. Она строила сложные конструкции из слов, которые должны были описать простую вещь.

А Мия – восьмилетняя девочка, которая боялась темноты и таскала с собой плюшевого кота – задала вопрос, который содержал всё.

Помнит ли бабочка?

Если да – она ещё связана с тем, чем была. Она – мост между прошлым и будущим. Она – непрерывность.

Если нет – гусеница умерла. Бабочка – новое существо. Красивое, возможно. Способное летать, возможно. Но не гусеница. Никогда – не гусеница.

Люди снаружи, которые приняли вакцину – Виктор, которого она видела у ворот, миллиарды других – помнят ли они? Знают ли они, кем были? Скучают ли по тому, что потеряли?

Или там нечему скучать? Может быть, бабочка не может скучать по листьям, потому что у неё нет для этого инструментов? Может быть, новые люди не способны сожалеть о старых людях – не потому что не хотят, а потому что само понятие «сожаление» было частью того, что они потеряли?

Анна думала об Эйдане, спящем в соседней комнате. О его словах: «Если я изменюсь – это буду уже не я».

Она думала о Лео с его вопросом: «Это буду ещё я? Или уже нет?»

Она думала о Мие, которая не хотела становиться бабочкой. Даже если бабочкой лучше.

И она думала о себе.

Кем она будет через триста сорок лет, когда гамма-всплеск достигнет Земли? Будет ли она вообще? Будут ли её дети? Её внуки? Её пра-пра-правнуки, которых она никогда не увидит?

Вариантов было три.

Первый: они останутся здесь, в убежище. Сорок лет, может быть, меньше. Потом – смерть. Не от излучения, не через триста сорок лет. От поломки, от нехватки ресурсов, от болезни, которую не смогут вылечить. Человеческая смерть. Естественная, в каком-то смысле.

Второй: они примут вакцину. Станут чем-то другим. Не-людьми. Пост-людьми. Бабочками, не помнящими, что были гусеницами. Или помнящими – но уже не способными почувствовать, что это значило.

Третий: план Холина. Корабль в никуда. Ноль целых двадцать пять сотых процента. Смерть в холодном космосе – почти наверняка. Но смерть человеческая. И крошечный шанс на человеческую жизнь где-то там, за пределами гибнущей системы.

Ни один из вариантов не был хорошим. Ни один не давал того, чего она хотела – безопасности для детей, сохранения того, что делало их собой, будущего, в котором они могли бы расти, любить, мечтать.

Санаторы предлагали выбор, которого не существовало. Как врач, предлагающий умирающему ампутацию или смерть. Технически – выбор. Практически – издевательство.

Анна сидела в темноте и думала о бабочках.

О гусеницах.

О дочери, которая сформулировала главный вопрос цивилизации в трёх предложениях.

И о том, что ответа всё равно не было.


На пятнадцатый день она вернулась к Карин в лабораторию.

– Частичная вакцина, – сказала Анна. – Расскажите мне всё, что вы знаете.

Карин посмотрела на неё долго и внимательно.

– Вы уверены?

– Нет. Но это не имеет значения.

Карин кивнула и включила экран.

– Мы продвинулись в анализе. Структура проще, чем у основной вакцины. Меньше компонентов, меньше функций. По нашим оценкам, она обеспечивает около тридцати процентов защиты от гамма-излучения.

– А побочные эффекты?

– Неизвестны. – Карин развела руками. – Мы можем только предполагать. Если основная вакцина убирает страх, способность лгать, сновидения – частичная, возможно, делает что-то промежуточное. Ослабляет эмоции, но не устраняет. Затрудняет ложь, но не делает её невозможной.

– Или что-то совсем другое.

– Или что-то совсем другое. – Карин согласилась. – Мы не знаем. Без испытаний…

– Без испытаний не узнаем.

– Да.

Анна смотрела на модель частичной вакцины – эту примитивную структуру, которая могла быть спасением. Или ловушкой. Или чем-то средним – компромиссом, который не удовлетворит никого.

– Кто ещё знает?

– Я, вы, двое моих лаборантов. Дален, наверное, догадывается – ему докладывают обо всём.

– Холин? Маркус?

– Нет.

– Хорошо. – Анна выдохнула. – Пока – пусть так и остаётся.

Она вышла из лаборатории и пошла по коридору – медленно, не глядя, куда идёт. Её ноги сами несли её куда-то, а голова была занята другим.

Тридцать процентов защиты. Это было мало. Это было почти ничего против того, что ждало их через триста сорок лет.

Но это было что-то.

И может быть – может быть – это было достаточно, чтобы остаться гусеницей.


Вечером она сидела с Мией, пока та засыпала.

Ночник горел мягким оранжевым светом. Плюшевый кот лежал под одеялом, и торчала только его голова с пуговичными глазами.

– Мам, – сказала Мия сонным голосом, – а ты когда-нибудь хотела стать кем-то другим?

Анна подумала.

– Когда я была маленькой, я хотела быть космонавтом, – сказала она. – Потом – врачом. Потом – учёным.

– Но ты осталась собой, да?

– Да. Я осталась собой.

– Это хорошо. – Мия закрыла глаза. – Я тоже хочу остаться собой. Всегда.

Анна наклонилась и поцеловала её в лоб.

– Спи, милая.

– Мам…

– Да?

– Если я когда-нибудь стану бабочкой… – Мия не открывала глаз, и её голос был совсем тихим. – Ты всё равно будешь меня любить?

Анна почувствовала, как что-то сжимается у неё в груди.

– Я буду любить тебя всегда, – сказала она. – Что бы ни случилось.

Мия улыбнулась – едва заметно, уже почти во сне.

– Хорошо, – прошептала она. – Хорошо.

Анна сидела рядом с ней ещё долго – даже после того, как дыхание дочери стало ровным и глубоким. Она смотрела на её лицо, освещённое ночником, и думала о бабочках, о гусеницах, о выборе, которого не существует.

О вопросе, который задала восьмилетняя девочка и на который не было ответа.

Бабочка помнит, что была гусеницей?

Если помнит – она ещё немножко гусеница.

Если не помнит – гусеница умерла.

Анна не знала ответа. Она подозревала, что его не знает никто – ни учёные, ни философы, ни Санаторы с их миллионами лет опыта.

Но она знала одно: что бы ни случилось, она будет любить свою дочь. Гусеницу или бабочку. Человека или пост-человека. То, что останется от Мии – или то, что займёт её место.

Это было не ответом на вопрос.

Это было чем-то другим.

Может быть – чем-то более важным.


1
...
...
9