Цитаты из книг автора «Евгений Ильин»

чувство» (обыденное сознание), «сублимированное сексуальное влечение» (Фрейд), «инвазия архетипического содержания» (Юнг), «способность и искусство» (Фромм) и т. д., – все они делают ее лишь частью того или иного мифа. Что же касается различений, которые пытаются делать применительно к любви, то фактически они не идут дальше триады, известной еще древним грекам, – эрос, филос и агапе.

Все те вариации и муссирования, которые претерпела тема любви в индивидуальном и общественном сознании на протяжении тысяч лет существования человеческой культуры, не сделали наши представления о самой любви сколько-нибудь ясными и отчетливыми. Более того, не будет преувеличением сказать, что тема любви – это самая непроясненная, непонятная, загадочная и, как мне представляется, самая мистифицированная тема в человеческих взаимоотношениях. Все попытки означить и обозначить сам феномен любви приводили к тому, что он лишь скрывался за сонмом слов, оставался невыраженным, непонятым, неразгаданным. Какими бы ни были определения любви – «Бог» (Евангелие),

Некоторые же ученые, наоборот, делают попытки создать математические модели цикличности любви (Gragnani et al., 1997; Sprott, 2004).

довольствие – это то, без чего жить скучно, но жить ради него глупо. Эмиль Кроткий

Для эмоционального тона ощущений характерно реагирование на отдельные свойства объектов или явлений: приятный или неприятный запах химических веществ или вкус продуктов; приятный или неприятный звук, раздражающее или радующее глаз сочетание цветов и т. д.

Эмоциональный тон ощущений является филогенетически наиболее древней эмоциональной реакцией. Он связан с переживанием удовольствия или неудовольствия в процессе ощущения.

Эмоциональная реакция – это специфический ответ человека и животных на те или иные обстоятельства, ситуации, затрагивающие его интересы

Если вы имеете дело с не слишком опытным в делах партнером, который к тому же миролюбиво настроен, убеждение может принять форму наставления, формирующего целостную установку на какую-то конкретную деятельность. При этом оно может сопровождаться одобрением (прямым или косвенным). Убеждая собеседника в своей правоте, очень важно говорить с ним простым и ясным языком, точно формулировать свои мысли и учитывать его уровень образования, культуры и профессиональной подготовленности.

Часто собеседники в конце общения приводят сильные доводы, однако забывают предварительно подготовить выводы из основных положений. В результате нечеткое завершение беседы резко снижает впечатление от всего того, что было убедительно высказано ранее. Поэтому на подведение итогов в финале разговора следует обращать серьезное внимание.

Задаваемые интервьюером вопросы могут иметь примерно следующее содержание: • Какой была ваша первая должность после окончания колледжа, вуза (и т. д.)? • Что вы узнали о себе как о работнике? • Каковы ваши основные достижения в этой должности? • Какие обязанности вы выполняли лучше всего? • Какие аспекты работы показались вам наиболее трудными? • Что бы вы хотели улучшить в ваших знаниях и умениях? • Какой работой вы хотели бы заниматься в ближайшие 5 лет? Поскольку всем претендентам задаются одинаковые вопросы, у нанимателя есть возможность сравнить их ответы.