Цитаты из книг автора «Джон Миллер»

Финансовый вопрос Деньги не приносят счастья, но всем хочется проверить эту истину на себе. Зиг Зиглар[25 ]

начинается с меня, мне следовало самому определить свою роль, начать общаться с мальчиками и прийти к соглашению с женой. Легко обвинять других, когда жалеешь себя.

QBQ здесь просто незаменимы. Мне, отчиму, всего лишь нужно было задавать правильные вопросы. Поскольку личная ответственность

Но Мэри не из родителей-слабаков. Она сказала Джоуи: — Вождение — это не право, а привилегия. Если я не могу доверять твоим школьным успехам, как я могу доверить тебе машину? Никаких экзаменов на права, пока не сдашь испанский. Три недели спустя Джоуи получил твердую тройку по испанскому (совсем чуть-чуть не хватило до четверки), и все благодаря Мэри, которая своей родительской любовью заставила его прыгнуть выше головы.

Доверие нужно заслужить Доверяй, но проверяй. Рональд Рейган Дети должны понимать, что им не нужно завое­вывать нашу любовь, но придется заслужить наше доверие. Поэтому хорошие родители не только несут персональную ответственность за создание доверительной атмосферы в доме, но и должны внушить ребенку следующую мысль: Если я не могу доверять тебе в малом, как я могу доверять тебе в чем-то серьезном?

Задайте себе следующий вопрос: «Каким образом я создам атмосферу доверия в своем доме?»

Мы, родители, должны помнить, что если правда рождает доверие, то верно и обратное: ложь разрушает его и порождает тревожность. Обманывая детей, мы сеем в них семена неуверенности и страха.

единственный способ выстроить доверие в семье — говорить правду. Хорошие родители избегают пустых угроз, не говорят завуалированно и, конечно, никогда не лгут.

QBQ начинаются со слов «что», «как» и «каким образом», а не «почему», «когда» и «кто»: а)-вопросы «почему» влекут за собой жалобы и активизируют мышление жертвы, например: «Почему воспитывать так тяжело?» или «Почему мой ребенок плохо учится?»; б)-вопросы «когда» приводят к промедлениям, например: «Когда мои дети начнут делать то, что я прошу?» или «Когда уже кто-нибудь позаботится об этом?»; в)-вопросы «кто» вызывают обвинения и поиск виновных: «Кто это сделал?» или «Кто поможет моим детям получать хорошие оценки?». QBQ содержат личные местоимения «я», «мне», а не «они», «вы» или даже «мы», потому что изменить можно только себя. Например: «Что я могу сделать?» QBQ всегда во главу угла ставят поступки. Личная ответственность вызывает позитивные перемены сейчас, позволяя нам внести свою лепту в воспитание и по­влиять на ситуацию.

«Ну почему дети меня не слушаются?» и «Когда они начнут делать то, что я прошу?» Задаваться ими естественно, и причины их возникновения можно понять, но направленные на все и вся, кроме человека, задающего вопрос, они свидетельствуют о недостатке личной ответственности. Только заглянув вглубь этих вопросов, мы отыщем правильные. Например: «Что мне следует делать по-другому?» и «Как стать хорошим родителем?» Задавая эти вопросы, вы сосредоточитесь на себе и попытаетесь что-либо изменить.