Цитаты из книги «Правила мозга. Что стоит знать о мозге вам и вашим детям»

Если же вам необходимо вложить информацию в чью-то голову, удостоверьтесь, что этот человек понимает ее значение.

пытаясь сохранить новую информацию в памяти, убедитесь, что точно понимаете ее значение.

Качество кодирования информации в действительности означает количество ручек на входных дверях. Чем больше ручек мы установим в момент обучения, тем более доступна будет данная информация в дальнейшем. Мы можем добавлять ручки, обращаясь к содержанию, моменту времени и ситуации.

лучше запоминается тщательно обработанная, осмысленная и контекстно-зависимая информация. Качество кодирования представляет собой самый существенный показатель успеха в учебе. Как извлечь максимальную пользу из этого в реальной жизни?

Сосредоточьтесь на ключевой идее и выстраивайте детали вокруг основных понятий. Мозг не приспособлен к одновременному выполнению нескольких задач

научиться запоминать детали можно, опираясь на смысл.

Обучение служит причиной физических изменений в мозге, которые уникальны для каждого отдельного человеческого индивида.

человека подвержен воздействию внешних факторов, и его «проводка» зависит от культурной среды, в которой он находится. Даже у близнецов мозг отличается.

Из правила можно сделать обратное заключение. Если вы не знаете, что означает изучаемое, не пытайтесь запомнить информацию при помощи зубрежки в надежде, что ее значение прояснится само собой. И не надейтесь, что студенты сделают это, особенно если вы не объяснили все надлежащим образом. Это все равно что стараться запомнить слова, сосредоточившись на наклонных линиях бу

Подходит ли это слово к предложению: «Я пытался выиграть в...»? УРОВЕНЬ Рифмуется ли это слово со словом «набекрень»? МИНИМУМ Есть ли окружности в данных буквах? - Для ответа на каждый из вопросов нужно задействовать различные интеллектуальные способности, благодаря которым ученые выделяют различные типы кодирования. Первое задание служит примером семантического кодирования. Чтобы правильно ответить на вопрос, нужно оценить значение слов. Второе задание иллюстрирует фонематическое кодирование, включающее сравнение звучания слов. Третий тип кодирования называется структурным, — наиболее поверхностный тип; для него требуется визуальный анализ форм. Кодирование, осуществляемое на основе поступивших в мозг определенных данных, напрямую связано со способностью запоминать ранее полученную информацию.