Цитаты из книги «Таблетка полиглота. Как изучать иностранные языки»

Фраза «талантливый человек талантлив во всем» не только ложна, но и весьма вредна и даже опасна.

Вред и опасность этой фразы в том, что из нее легко следует обратный вывод: «Если ты талантлив во всем, то ты не талантлив вообще, то есть бездарь».

И чтобы это название наконец появилось, я придумал для них два обозначения: « Термин «проактивный» в психологии обозначает процесс или событие, которое в определенных условиях становится стимулом для дальнейших событий и процессов. Проактивная мотивация – та, которая была у учащихся до начала учебного процесса, то есть те мотивы, которые побудили человека взяться за изучение языка и с которыми он в первый раз приходит в класс.

успех в какой-либо деятельности.

На мой взгляд, нет ничего, что более сильно мотивировало бы человека, чем

Да, по сути, именно желание быть значительным является ключевым двигателем нашей деятельности.

Но если изначально нет сильного желания изучать иностранный язык и понимания, зачем ты это делаешь, то о каком-либо успехе в этом деле можно даже не мечтать

Для эффективного обучения необходимо обеспечить условия для привыкания и адаптации психики к информации.

Гуннемарк сделал вывод о том, что «активный минимум» необходимый для того, чтобы начать объясняться на чужом языке, – это знание примерно 400–500 слов и 50–100 готовых фраз – «речевых штампов».

о предъявить ее ученику и организовать такие учебные действия, при которых учащийся будет максимально часто контактировать с этой информацией и повторять ее до тех пор, пока не выработает прочный динамический стереотип.