Цитаты из книги «Ступеньки творчества. Развивающие игры»

аже при оценке самых сложных работ не надо торопиться с замечаниями: «Смотри, ошибка! И еще одна ошибка! А здесь не так!» Прежде чем указать на ошибку, ребенку надо дать возможность отыскать ее самому. Это очень важно!

ребенок начинает больше судить о своих действиях не по результатам своей работы, а по замечаниям окружающих. А это приведет к тому, что у малыша не будет развиваться самоконтроль. После очередного шага в решении задачи он станет смотреть на вас: улыбнетесь вы или нахмуритесь, кивнете одобрительно или отрицательно. И если это станет главным критерием в его оценке собственных действий, то самоконтроль и самоанализ заменятся стремлением просто угадать, как относятся к этому окружающие.