Цитаты из книг автора «Барбара Оакли»

Вы можете ощущать себя некомфортно во время изучения нового предмета или изменения карьерного пути, это нормально. Несмотря на всю сложность процесса, вы открываете новые перспективы в жизни и обучении. Это пригодится не только вашим новым коллегам, но и освежит ваш взгляд на вещи. Не забывайте об этом.

это не обо мне! Мне уже не двадцать и не тридцать, поэтому обойдусь без прорывов!» Не торопитесь. Была и вторая группа людей – они были старше, но сохраняли такой же инновационный взгляд на вещи, как и молодые коллеги. Это были люди, которые сменили профессию или род деятельности.

вынуждены пробираться через минное поле правил по пути к общественному использованию. Некоторые культуры более открыты новым идеям. Но даже в них находится огромное количество людей, умных людей, которые отвергают перемены всеми фибрами души – возьмите ученых, которые упорно оспаривают наличие нейрогенеза у взрослых, или специалистов, которые не верят в то, что язву желудка вызывает бактерия. Как говорят опытные академики, развивать университет – это все равно что развивать

Нейробиологическая справка Чтобы стать специалистом в любом деле, вне зависимости от сферы, необходимо усваивать информацию блок за блоком, путем ежедневных упражнений и тренировок. Постепенно эти информационные блоки соединяются в единое понимание. Подобная методика хорошо подходит для развития физического навыка, скажем, игры на гитаре. Ведь стоит пропустить хотя бы одно занятие, как пальцы тут же забывают то, чему научились. Как ни удивительно, такое же правило действует и при изучении математики и естественных наук. В этих более умственных «видах спорта» тоже необходимо практиковаться и усваивать информацию небольшими порциями. Например, проработав примеры решения сложных задач, потренируйтесь решать их без подсказок. На следующий день сделайте то же самое, причем несколько раз. Если задача отличается сложностью, то может потребоваться несколько дней. Вы удивитесь, но то, что поначалу казалось непомерно сложным, через неделю практики окажется простым. Вы сможете лучше понять сложный материал благодаря «осознанной практике». Конечно, это работает не всегда, но если выбрать несколько основных задач и заучить их решение, как музыкальные аккорды, то они станут фундаментом ваших знаний. Бесконечно решать простые задачи вместо того, чтобы сделать шаг назад и понять суть, потренироваться и повторить сложные примеры – это

Грэм не стал бросаться в омут нового предмета. За несколько месяцев до занятий он купил электронную книгу по началам анализа и скачал ее на айфон, чтобы изучать основные положения в дороге. Поначалу энтузиазма было мало. Грэм либо забыл, либо не понимал многих базовых математических понятий – экспонента? Что?! Он постоянно думал: «Боже, чем я занимаюсь? Если в музыке я уже достиг многого, то здесь начинаю с нуля!»

процессе он начал замечать неожиданные вещи. Занятия музыкой днями напролет не помогали ему реализоваться как личности. Постепенно мысль о том, что он может заботиться о пациентах, находящихся в таком уязвимом состоянии, стала для него важнее, чем выступления перед людьми, которых он, скорее всего, больше никогда не встретит.

врожденными. Кэрол Дуэк из Стэнфордского университета предлагает концепцию «сознания роста», в основе которой лежит идея о том, что положительное отношение к возможности меняться может способствовать непосредственно самому изменению. К сожалению, во взрослом возрасте становится сложно понять, как подобное отношение помогает в жизни. Как именно люди меняют интересы, навыки и карьерные пути? Каковы последние практические результаты исследования? И какую роль новые методы обучения играют в этих процессах?

После очередного переезда, к моему удивлению, оказалось, что отец ошибся. Учитель испанского в новой школе смог вдохновить меня и показать, каково это – думать на разных языках. Я поняла, что мне нравятся иностранные языки, и принялась за французский и немецкий. Вдохновляющий учитель – это важно. Учителя не просто прививают любовь к предмету – они вселяют уверенность.

Меня привлекают люди, которые по разным причинам решают заняться изучением абсолютно нового или трудного предмета, – специалист по романским языкам наверстывает пробелы в математике; средненький геймер устремляется к научным вершинам в высококонкурентном Сингапуре; человек с параличом четырех конечностей осваивает компьютерные науки на уровне бакалавра и становится куратором онлайн-курсов.

В предыдущей главе мы вспоминали неприятные ситуации, когда при решении задач происходит эффект установки — вы застреваете на одном-единственном подходе, из-за этого не можете отстраниться и увидеть более легкие пути решения. Иными словами, концентрация внимания часто может помочь в решении задач, но может и перекрыть выходы к новым способам решения.