Цитаты из книг автора «Анна Варга»

В браке между двумя младшими или между двумя старшими детьми весьма вероятен ролевой конфликт

семейная система не может быть познана психотерапевтом, как не может элемент системы познать всю систему, частью которой он является.

В работе со всеми членами семьи она часто применяла технику семейной скульптуры.

В системном подходе такая линейная следственно-причинная логика существовать не может. Она заменяется на круговую логику, в которой главный вопрос «Зачем?» Для того чтобы выявить психодиамику семейной жизни, необходимо перейти к системному мышлению.

Из-за этого картина хорошей жизни конкретной семьи обычно слишком сильно зависит от моделей родительских семей: либо все как у родителей, либо ничего как у родителей.

Это правила жизни с тайным врагом, т. е. хорошо узнаваемые установки маргинальной культуры первого городского поколения.

Моральный спасатель нуждается в грешниках. Его семья должна состоять из людей, которые часто делают что-то плохое: пьют, воруют, гуляют, попадают в скверные истории. Спасатель выручает, и только в этом случае и может чувствовать себя спасителем. Грешники благодарят, обещают исправиться и… снова грешат. Физический спасатель выхаживает, лечит, кормит, приносит продукты и т. п. Поэтому его семья состоит из больных, беспомощных, калек, иначе как бы он смог их спасать?

После обратной связи и позитивной коннотации вы даете предписание. Вы, как правило, предписываете им что-то делать. В 99 % случаев это предписание поведения, после чего семья с вами расстается до следующего раза, а потом, когда она к вам приходит в следующий раз, она рассказывает, как справилась с вашим предписанием. Дальше вы работаете над тем, что они вам принесли.

Но психотерапевт должен отвечать за то, что клиент приходит с симптомом и состоянием, а должен уйти без симптома и с измененным состоянием

Когда психотерапевт страдает гомофобией, все эти соображения не приходят ему в голову. Он вместе с родителями трудится над тем, чтобы вернуть подростка «в лоно», присоединяется к взглядам и чувствам родителей, разрушая тем самым детско-родительский контакт.