организации коллективной интеллектуальной работы:
• умение вести научную дискуссию и чётко аргументировать доводы;
• умение представить отчёт о своих достижениях в устной и письменной форме;
• умение редактировать, рецензировать и дополнять работу коллеги (другого учащегося);
• …