Цитата номер 9521846 из книги 📚 Александры Соболевой «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» — MyBook
image

Цитата из книги «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога»

Школьник, приступающий к письму, не только не ощущает потребности в этой речевой функции, но он еще в высшей степени смутно представляет себе, для чего эта функция нужна ему».
28 февраля 2021

Поделиться

Стандарт

0 
(0 оценок)
Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога

Установите приложение, чтобы читать эту книгу