в целом всё неплохо. много ситуаций разобрано, есть над чем подумать. смутил только пример с общественным транспортом и трехлеткой. ехала как-то этим летом к сожалению своему в трамвае с 3летним сыном и годовалой дочкой. в трамвае было свободно, чтобы стоять, но сиденья все были заняты, молодыми мужчинами, студентками, мужчина лет сорока. как минимум, это было опасно, поскольку на разгоне трамвай неплохо качает. но мы доехали стоя, проехав остановок пять. мне было стыдно за этих людей. просто если мм плевать на детей, почему мне не должно быть в случае чего плевать на них? нас воспитывали иначе.
- Главная
- Детская психология
- ⭐️Александра Соболева
- 📚«Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Стандарт
4
(3 оценки)
Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога
102 печатные страницы
Время чтения ≈ 3ч
2009 год
0+
По подписке
229 руб.
Доступ к классике и бестселлерам от 1 месяца
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
Книга «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» написана на материале, собранном в течение десятилетней работы Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Она раскрывает причины затруднений, которые дети могут испытывать в процессе школьного обучения, – это проблемы учебные, поведенческие, а также проблемы общения со сверстниками и взрослыми. В ней даются действенные советы, проверенные на практике. Книга адресована родителям школьников и учителям. Прочитав ее, взрослые смогут осознать собственные ошибки и, исправив их, достигнуть гармоничных отношений с детьми.
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
читайте онлайн полную версию книги «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» автора Александра Соболева на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Дата написания:
- 1 января 2009
- Объем:
- 184551
- Год издания:
- 2009
- Дата поступления:
- 17 июля 2020
- ISBN (EAN):
- 9785388006103
- Время на чтение:
- 3 ч.
Жанры
Поделиться
vicci...@mail.ru
Оценил книгу
27 ноября 2022
Поделиться
podgor...@yandex.ru
Оценил книгу
Очень много историй из жизни. Интересно почитать. Единственный недостаток-конкретных советов в книге очень мало.
9 апреля 2022
Поделиться
Школьник, приступающий к письму, не только не ощущает потребности в этой речевой функции, но он еще в высшей степени смутно представляет себе, для чего эта функция нужна ему».
путает буквы, надо создать их устойчивый образ. Посоветуйте родителям вырезать с ним алфавит из бархатной бумаги, скрутить из проволоки, слепить из пластилина, а затем пусть он с закрытыми глазами угадывает буквы на ощупь. Можно также писать буквы в воздухе, на спине… А если занятия родителей будут идти параллельно со снижением требований по технике чтения – эффект обеспечен!
Недописывает окончания? Поможет такой же диктант, но окончания пусть пишет буквами (например, «здоровый» – «–ый»). Если ребенок делает ошибки в суффиксах и окончаниях, предложите поиграть: нужно придумать слова на предпоследнюю букву (вы говорите «слон», ребенок – слово, начинающееся на «о»).
Автор книги
О проекте
О подписке