Считается, что дети, которые в раннем возрасте много играли с едой, потом лучше следуют правилам поведения за столом, чем те, которым играть не позволяли
В возрасте 8 месяцев ребенку необходимо получать пищу кусочками, даже если у него нет зубов. Некоторые дети минуют стадию пюре, сразу начиная кушать прикорм небольшими кусочками – это нормально, но не очень удобно для мамы: кусочки разлетаются по всему столу, малыш ест медленно и порции, как правило, меньше, чем при прикорме однородной пищей.
Промышленное детское питание для детей старше 9–12 месяцев – это почти всегда добавленные соль, сахар, молоко. Компоненты, которых стоит избегать максимально долго.
неудовлетворенный пищевой интерес: когда малыш интересуется пищей, но еду ему не дают или при интересе к пище с общего стола дают только «детскую» еду. Малыш не получает желаемого и перестает просить, а от предложенной детской еды – отказывается;
Нефизиологичный режим питания. Ребенку комфортно есть днем каждые 2–2,5 часа, чередуя основные приемы пищи и перекусы. Убирая перекусы и пытаясь кормить трехлетку 3 раза в день, мы заставляем его «запасать» еду в каждое кормление и есть не по аппетиту;
Арахис, яйцо, глютен и рыба, хоть и входят в число наиболее часто выявляемых аллергенов, могут вводиться в те же сроки, что и остальные продукты из группы: бобовые, животный белок, крупы.
Возраст 8,5–9 месяцев – это возраст снятия ограничений в порциях. Если до этого возраста мы стараемся ограничить порцию прикорма, чтобы не заменить кормление грудью или смесью слишком рано, то после 8–9 месяцев замена кормлений уже возможна, и мы можем давать прикорм по аппетиту.
ребенку предлагаются только мягкие кусочки, которые легко размять между пальцами. Твердые кусочки (особенно крупные – «почесать зубки») опасны – ребенок легко откусывает, но не может прожевать. Круглые и скользкие кусочки (виноград, орехи, целые ягоды) должны быть измельчены. Крупные куски в руку даются только под присмотром мамы;
Пик «жевания» приходится на возраст 8–9 месяцев: если в этом возрасте малыш так и не познакомился с кусочками, в дальнейшем жевательный рефлекс, который не был удовлетворен, начинает угасать и знакомство с кусочками осложняется