Цитаты из книг автора «Александр Тубельский»

учащихся вдалбливаются сотни разрозненных, не связанных между собой фактов;

для самоосуществления, самовыражения.

Гораздо важнее – научить его этой информацией пользоваться

представляется бессмысленным в сегодняшнем, переполненном информацией, мире вкладывать в голову ученика как можно больше.

не учатся мысленно беседовать с автором, обращаться к нему с вопросами; они не учатся подмечать противоречия, понимать, где автор опустил какие-то проблемы или обошел спорные вопросы; они не учатся отличать то новое, что есть у самого автора, от всего того, что отражает лишь «здравый смысл» того времени, в котором он творил; они не учатся прислушиваться, чтобы понимать, когда говорит только голос рассудка, а когда авторские слова идут одновременно и от ума, и от сердца; они не учатся распознавать истинность или ложность доводов автора и многое другое…

позволяет каждому учителю быть полноправным создателем программ (чему и для чего буду учить?) и только после этого создавать или отбирать методы и технологии обучения.

представление о месте своего предмета в системе «человек»

Между тем размышления над подобными вопросами должны сопровождать педагога всю жизнь.

что для меня математика, или физика, или биология? Зачем она нужна человеку, получающему не профессию (это забота преподавателя в профессиональном образовании), а общее образование, ребенку?

когда главным умением человека, по-моему, является умение жить в ситуации неопределенности.