Цитаты из книг автора «Александр Кукушкин»

быть разнообразным. Если не в каждую секунду, то хотя бы в минуту. Потому что внимание приковывается изменениями оратора, его речи, его образа. Можно выйти в каком-то экстравагантном наряде, это даст две минуты внимания, но потом оно сойдет на нет. Можно орать, но если орать с одной громкостью, через три минуты люди привыкнут. Можно начать тараторить и люди это оценят повышенным вниманием, но нельзя тараторить бесконечно, это надоедает. Харизматичный оратор – это оратор, владеющий разнообразием. Этого достаточно, чтобы держать аудиторию.

Оратор является фоном для себя самого. Всё, что он говорит, воспринимается на фоне того, что он же сам и сказал раньше. На фоне того, что он сказал, и на фоне того, как именно он это сделал. Теперь возвращаемся к харизме, способности притягивать внимание через отличие от текущего положения вещей.

Суть в следующем – скажите предложение. Затем скажите второе предложение, начав его с последнего слова первого предложения. Потом придумайте третье предложение, которое будет начинаться с последнего слова второго предложения. И так далее. Четвёртое предложение – с последнего слова третьего, пятое – с последнего слова четвёртого, паровозик.

объясняете, в чем между ними разница.

пары синонимичных прилагательных

к каждому слову добавлено определение

Можно создавать описания через главного действующего персонажа – главный герой сделал то-то и то-то, почувствовал-увидел-подумал, а можно создавать описания через действие вещей вокруг персонажа.

Чаще всего преподавателем является недозвезда или недоученый.

Плюсы его в том, что он знает вообще всё и даже сильно больше, он всё объяснит и всё подскажет. Минусы его в том, что он не практик, а теоретик, но вам как раз нужны не знания, а умения.

Его плюсы очевидны, он вдохновляет и являет собою образец, а вы его копируете и тем самым развиваетесь. Минусы его в том, что почти всегда он эксплуатирует свой талант, которого у вас нет, потому что если бы он у вас был, вы были бы им, но вы не он. Вы – это вы, он – это он, а как быть оратором без своего таланта он не знает, потому что ему не надо. Скорее всего, он вообще мало что знает о риторике, потому что действует по вдохновению и всегда правильно, это его природа. Риторику создавали, используя таких прирожденных ораторов в качестве материала для изучения, но создавали её не прирожденные ораторы. Её создавали ученые и это второй тип преподавателя. Знаток и зануда с жестким диском в голове, где хранится огромное количество информации. Он почти всегда автор въедливых монографий.