Цитаты из книги «Современная клиническая арт-терапия. Учебное пособие»

Э. Крамер, М. Хантун, Д. Джонса, Р. Олта (США) и др. Хилл, в частности, известен тем, что одним из первых стал использовать слово «арт-терапия» при описании своей работы с пациентами в госпиталях послевоенной Великобритании. Он автор книги «Изобразительное искусство против болезни» (1945) и инициатор создания художественных мастерских в учреждениях Национальной системы здравоохранения.

В последние годы также развиваются иные узкоспециализированные направления креативной терапии искусством (например, терапия поэтическим творчеством) либо интегративные формы, сочетающие все возможные виды творческой экспрессии (терапия выразительными искусствами – expressive arts therapies). Поскольку в зарубежной практике креативной терапии искусством и при подготовке специалистов мономодальный подход преобладает, сочетание разных модальностей в целях повышения эффективности лечебно-профилактических мероприятий обычно достигается путем реализации бригадного подхода, когда клиент, проходя, например, курс реабилитации, посещает занятия не только у арт-терапевта, но и у других узких специалистов.

Согласно общепринятому международному определению, арт-терапия является одним из направлений креативной терапии искусством (creative arts therapies), наряду с такими направлениями, как музыкальная терапия, танцевально-двигательная терапия и драматерапия. Все они используют творческую активность клиентов/пациентов как фактор лечебно-профилактического воздействия, но с преимущественной опорой на одну из модальностей, с помощью которой клиенты творчески выражают себя, – изобразительное искусство, музыку, движение и танец или искусство театра.

Исторически формируясь как разновидность помогающей деятельности, объединяющей в себе художественную и психологическую (терапевтическую) практику, арт-терапия породила разнообразие форм и методов. Некоторые из них характеризуются превалированием художественной составляющей, отводят больше места изобразительной деятельности и нередко обозначаются как «лечебное изобразительное искусство»

А. И. Копытин Современная клиническая арт-терапия Учебное пособие

(Cohen, Hammer, Singer, 1988; Cohen, Mills, Kijak, 1994; Gantt, Tabone, 1998; Kellogg, 1992; Kramer, Schehr, 1983; Kwiatkowska, 1978; Silver, 2002, 2007; Ulman, Dachinger, 1975).

Диагностические аспекты арт-терапии представляют повышенный интерес в силу их новизны и значительного потенциала в определении психических процессов, состояний и личностных особенностей, особенно в тех случаях, когда применение традиционных методов психодиагностики, например, опросников по той или иной причине затруднено. Арт-терапевтическая психодиагностика связана, прежде всего, с использованием изобразительных средств при обследовании больных и практически здоровых людей с целью постановки клинического и психологического диагноза, планирования и осуществления комплекса лечебно-реабилитационных и психопрофилактических мероприятий, в том числе с использованием арт-терапии, и определения их эффектов. В то же время ее диагностический потенциал остается слабоизученным.