Откровенно, у меня не было опыта учить детей рисовать. В пример поставил на стол чернильницу с перьевой ручкой и открыткой тетрадью. Проще не было ни чего. Ватман закрепил на классной доске и стал карандашом делать наброски будущего рисунка. Объяснял детям каждое движение карандашом.

Ученики словно заворожённые, разинув рты, слушали моё объяснение во время движения карандашом по бумаге и вертели головами за движением моей руки.

Класс так сильно был увлечён уроком рисования, что не слышали звонка окончания урока. У меня тоже было вдохновение к данной творческой работе. Вообще не слышал школьного звонка. Пришёл в себя, когда в класс вошла классный руководитель и сообщила нам, что сейчас урок русского языка.

В другом классе в четвёртом-А был внимательным ко времени своего урока. Сильно не увлекался своим вдохновением. Показывал ученикам как делать карандашные зарисовки на листе бумаги ватмана.

На основной своей работе у меня не было нормированного времени. Работал не по часам, а по своему вдохновению, которое появлялось у меня во время творческой работы. Мог работать весь световой день, а перед праздниками даже по ночам. Так что работа в школе не была помехой мне и другим.

Следующие уроки рисования проходили с увлечением учеников в творческом вдохновении. Рисовали наброски обычным карандашом и раскрашивали цветными карандашами.

В первый раз собрал детские рисунки на определение оценки за работу. Все дети имели творческий порыв. Отличались рисунки настоящим вдохновением и обычной детской мазнёй.

В первый раз оценки за рисование в дневники ни стал. Поставил оценки прямо на рисунки со своим автографом. Были некоторые оценки на тройку. В основном четвёрки и пятёрки, без двоек.

Так спокойно прошла моя первая неделя работы в школе учителем рисования. С карандашной работы в цвете, мы перешли к работе акварелью. По-настоящему, как художники рисовали Александр Черкасов и Таймураз Бектаев. Многие дети рисовали на четвёрку, даже троечники старались в работе.

Были в этой работе и неожиданные сюрпризы для меня. Некоторые ученики, особенно девочки, плакали от радости при получении отличной оценки или возмущались вовремя, на их взгляд, заниженной оценки. Были истерики.

– Анвар Касымов! Ты по ошибке принёс свой старый дневник за первый класс. – сделал замечание замызганному ученику. – Мне нужен твой дневник.

– Уважаемый муалим-учитель! – серьёзно, ответил ученик. – У нас большая семья. На все дневники денег нет. Отец сказал, что хватит мне дневника на полные десять лет обучения в школе. Другого дневника у меня не будет.

– Анвар! Твой отец умный человек. – серьёзно сказал ученику. – Он умеет экономить деньги, чтобы содержать свою семью. За твою хорошую учёбу по рисование, как оценку за рисование, куплю тебе новый дневник на этот год.

– «Не откладывать на завтра, что можно сделать сегодня.» – был такой порядок у меня во всём. Сегодня у нас последний урок по рисованию в этом классе.

Сразу после урока взял ученика Анвара Касымова за руку и пошёл вместе с ним в канцелярский магазин. Там купил ему школьный дневник и весь набор канцелярских принадлежностей для школьного рисования.

– Такой подарок от тебя взять не могу. – отказался Анвар от подарка. – В семье подумают, что это моя кража. Могут меня наказать и отвести в милицию.

– Никто тебя не накажет и не отведёт в милицию. – серьёзно, сказал пацану. – Сейчас пойдём к вам домой. Там расскажу твоим родителям, что это подарок тебе за хорошую учёбу по рисованию. Так что будь уверен в своём успехе.

Дом семьи ученика Анвара Касымова был в кишлаке на краю города. За огромным дувалом из сырца самана большой двор с кошарами полным овец.

Там же там во дворе длинный дом, сляпанный из самана с покосившимися окнами и дверями. Всё во дворе пропахло овцами, лошадьми и собаками.

Из дома во двор вышла вся семья. С десяток детей родители и старики.

– Салам алейкум, уважаемый! Что привело вас в наш дом? – спросил меня дремучий старик с тюбетейкой на голове. – В чём провинился мой внук?

– Алейкум ассалам, аксакал! Ваш внук Анвар очень хороший человек и отличный ученик по рисованию. – объяснил старику свой приход в их двор. – Всё, что у него в руках, это мой подарок ему за хорошую учёбу в школе.

В семье таджиков было большое удивление на моё объяснение своего прихода к ним. Взрослые и дети стали благодарить меня за подарок Анвару. Пригласили меня за свой стол во дворе отведать их хлеб и чай.

Пришлось отказываться от приглашения за стол, так как надо было срочно идти по своим неотложным делам. Поблагодарил семью за гостеприимство. Выпил одну пиалу горячего зелёного чая. Взял с собой от них горячую таджикскую лепёшку, которую только что при мне запекли в горячем тандыре.

Дальше моя работа в школе учителем по рисованию проходила нормально без особых приключений. За хорошие оценки по рисованию ученики подтянулись в рисовании. Во время урока дети не шали старались в учёбе.

– Александр Сергеевич! Вас на завтра приглашают на педсовет. – сообщила мне завуч после работы в школе. – Педсовет пройдёт в семь часов вечера.

Причин приглашения на педсовет мне не объяснили. Даже не знал, как подготовиться к такому приглашению. В этот день у меня не было работы в школе. Весь день мои мысли были о предстоящей встрече на педсовете.

– Александр Сергеевич! У нас к вам имеется несколько вопросов. – сообщила мне завуч на педсовете. – Почему вы не работаете по школьной программе по рисованию? Почему ни ставите ученикам неуды по рисованию?

– На все ваши вопросы у меня имеются ответы. – серьёзно сказал обращаясь к собранию педсовета. – Все дети, без исключения, с рождения творческие люди. Едва оторвавшись от материнской груди, хватают что попало из предметов, которые могут пачкать всё подряд, то есть, рисовать и таким образом познавать окружающий мир. Обезьяны, слоны и другие животные мажут что-то красками по холсту. Эту мазню выставляют на общее обозрение. За это творчество, в кавычках, платят огромные деньги и называют творческим вдохновением. Никто за такое рисование ни ставит животным неуды? Почему мы детям должны ставить плохие оценки за творчество? Чем хуже животных наши дети? Хочу привести свой пример учению по рисованию. Также как все дети с грудничка мазал что-то где попало. Меня дома никто не ругал за мою мазню. Когда у меня в голове проявилось сознание к тому, что творю, мои предки стали учить меня как управлять своим творческим вдохновением.

Художником стал раньше, чем научился писать и читать. С первого класса принял своё участие рисунками в оформлении школьной стенгазеты. Служил в советской армии художником. Затем окончил московский заочный университет искусств.

С тех пор работаю художником-дизайнером и художником оформителем наглядной агитации. Данная профессия, по моему мнению, является первым номером среди всех профессий в Советском Союзе. Ни одна организация, даже Полит Бюро ЦККПСС, не могут существовать без наглядной агитации.

Насчёт школьной программы по рисованию. Не льзя учить рисовать по одной программе всех учеников. Одни будут художниками, а другие комнатами или специалистами других профессий. Однако все имеют право на вдохновение.

После того, как закончил свою речь, педсовет пару минут молчал, никто не мог сразу сообразить, как реагировать на мою речь. Когда присутствующие пришли в себя, то, собрание учителей взорвалось бурными аплодисментами. Словно перед ними находился не учитель по рисованию, а эстрадный артист разговорного жанра. Осталось кланяться на приветствие моего выступления.

На этом собрание педсовета закончилось. Учителя стали расходиться по своим домам. Людмила перед моим уходом на педсовет поручила мне после школы зайти в магазин купить хлеба и молочные продукты нашим детям. Таким образом у меня был повод купить бутылку пива и выпить его до дома.

– Ну, как, дали тебе пинка со школы? – спросила меня жена, глядя на мою грустную физиономию. – Стать учителем в школе ни так просто.

– Как раз всё, наоборот. – отвечаю жене с грустным взглядом. – Мои желания быть изгнанным из школы не увенчались успехом. Меня утвердили там.

– У меня всегда была уверенность в твою победу. – иначе сказала моя мама.

Людмила тут же занялась подготовкой Эдика к ужину. Делая вид, что вообще не заметила моего прихода домой со школы. Старший сын с унылым взглядом сидел на диване у телевизора. С опаской поглядывая на своих родителей и с надеждой на свою бабушку, что она обратит на него внимание.

Дальше, за две недели до новогодних праздников, у меня увеличилась работа в разы. У себя дома в выходные дни и в рабочее время на автобазе-2937 стал рисовать картинки к новогодней ёлке на листах ватмана у кульманов.

При чём совершенно бесплатно. На рабочем месте моей жены Людмилы в неведомственной охране и в отделе милиции. На рабочем месте моей мамы Марии. На своём рабочем месте в автобазе-2937.

Также в школу№1, где учился наш старший сын Артур и моя почасовая работа, а также в горком партии, горисполком и районо нашего города. Там же помогал устанавливать дизайн новогодних ёлок, которые срубили в горах Таджикистана и привезли к нам в город. Когда устанавливали ёлку в нашей школе, мой старший сын Артур, случайно, поджог новогоднюю ёлку. Хорошо, что завхоз школы соблюдал технику безопасности, заранее вокруг новогодней ёлки поставил огнетушители.

Общими усилиями вовремя успели потушить пожар вокруг новогодней ёлки. Обратно мне пришлось вмешаться в эту проблему, чтобы моего старшего сына Артура, после пожара вокруг новогодней ёлки, оставили учиться в данной школе.

Пришлось мне заново за свой счёт восстанавливать данную ёлку. После новогодних праздников, по решению горкома партии и горисполкома, меня перевели работать из автобазы-2937 в новосозданную организацию СМНУ-8, которая занималась программой капельного орошения в основном целины Дангаринской долины.

Надо было с ноля восстанавливать дизайн и наглядную агитацию в здании СМНУ-8, кроме того, предстояло мне выезжать на поля Дангаринской долины, где на месте установленных приборах капельного орошения проводить контроль апробирования и маркировку установленной там аппаратуры.

В месте со мной выезжала бригада специалистов и рабочих разной профилизации – механики, слесари, электрики, столяры, плотники и просто разнорабочие. Восстанавливали и благоустраивали с ноля места контроля за аппаратами капельного орошение хлопковых полей.

Работали вахтовым методом. Заезжали на неделю. Жили в вагончиках в дали населённых пунктов. На полном самостоятельном обслуживании. Рядом с местом нашей работы имелись участки дикой природы.

Там в небольших водоёмах, прудах от ручьёв и озёрцах водилось много разнообразной рыбы мы ловили эту рыбу на уху, а также солили и сушили к употреблению с пивом. Рядом на кустарниках и деревьях росли многочисленные ягоды и плоды готовых к употреблению к пище.

Во время моего отсутствия из дома с работой на целинных полях в Дангаринской долине, фактически, Артур был без присмотра. Чтобы он не превратился в беспризорного малолетнего наркома мы устроили его в пионерский лагер Спутник, откуда он сбежал через неделю.

Искали нашего сына несколько дней. Нашёлся он сам. Грязный, голодный, с разной рванной одеждой и обессиленный не смог подняться к нам в квартиру на четвёртый этаж. Он упал без сознания у подъезда нашего дома.

Нашего старшего сына без чувств обнаружили соседи. Они вызвали скорую помощь, которая отвезла его в больницу детского отделения. Там ему оказали медицинскую помощь. Покормили и уложили спать.

Как только пришёл в себя он в туже ночь сбежал из больницы. Сбежать далеко Артур не успел. В этот раз бдительная милиция вычислила его маршрут.

Его задержали и доставили в отдел вневедомственной охраны, где работает бухгалтером его мама Черевкова Людмила.

Сдали Артура под расписку с рук милиционера в руки его мамы, у которой в кабинете он был до конца работы, откуда Людмила привела своего старшего сына вечером к себе домой.

Пока бабушка и мама выпытывали у Артура причину его такого отвратительного поведения, своё присутствие рядом использовал для того, чтобы узнать основную причину такого поведения старшего сына.

Из причины таких отвратительных поступков оказалось, что ему скучно дома с младшим братом Эдиком, который постоянно молчит и не любит играть в азартные детские игры. В пионерском лагере у него не было друзей.

Дальше Артур перечислял, что ему не хватает для нормальной жизни. В этот список входили – радиоприёмник Спидола, наручные часы, спортивная одежда и другой перечень того, что есть у других пацанов, а у него нет.

На следующее утро была пятница, у меня свободный день. Людмиле ничего ни стал объяснять из своего мирного поступка в отношении наших детей. Просто одел своих детей в такое барахло, в котором они ходили на улицу.

– Мы едем в Душанбе. – сообщил жене перед выходом из квартиры с сыновьями. – Нам надо культурно одеться, чтобы не стыдно было выхолить на улицу.

Людмила ничего не сказала мне в ответ. Просто чмокнула детей и меня в щёку. Выпроводила нас за дверь и следом закрыла за нами дверь на ключ. Мы тут же быстро пошли на улицу и буквально побежали на автобусную остановку. Сегодня короткий рабочий день.

Нам надо было сегодня всюду успеть. Несмотря на толпу людей на автобусной остановке, мы были буквально в тиснутые толпой пассажиров в отъезжающий автобус. Пассажирский транспорт двигался медленно, качаясь по кочкам устаревшей дороге как по волнам.

Приехали в Душанбе вовремя. Как раз в это время стали открываться магазины одежды и обуви, а также магазины электронного оборудования и часов.

Решили пройти пешком от автобусной остановки на площади железнодорожного вокзала через городской центр по проспекту Ленина, где находились большинство необходимых нам магазинов.

Первым был магазин детской обуви. Артур и Эдик придирчиво относились к выбору обуви. Перемерили с десяток ботинок, туфлей и сандалий. Выбрали спортивные кеды фирмы Адидас, которые недавно появились в магазинах.

Дальше на площади Айни магазин детской спортивной одежды, где они уже были вместе со своей мамой в прошлом голу и могли хорошо ориентироваться между рядами, а также полками различной и многообразной одежды.

Перебрали пости всё, что по размеру подходило им. Эдику было всё равно, что купить и одеть на него, лишь бы было ярко и красиво. Артур, в отличии от младшего брата Эдика, придирался ко всему в детской спортивной одежде.

Словно он был специалист в пошиве детской спортивной одежде. Видимо научился от бабушки Марии, когда ходил с ней на работу в швейную фабрику или присутствовал рядом с ней, когда бабушка шила для него на машинке фирмы Зингера, повседневную одежду и школьную форму.

В отличии от нервной продавщицы магазина, которая вся издёргалась от придирки к выбору Артуру спортивной одежды, у меня с нервами было всё в полном порядке. Просто сидел на выходе в кресле возле кассы магазина.

Рассматрива

л дизайн зала и рекламные картинки, который были приклеены рядом с полками разной спортивной детской одежды и на огромных стёклах витрин с видом на улицу и во внутрь зала в спортивного магазин.

Лично для меня, художника-дизайнера и художника-оформителя этот дизайн спортивной детской одежды выглядел довольно скучно.

Здесь не хватало картинок героев детских сказок, одетых в современную спортивную одежду. Если бы нам разрешали, то мои ученики четвёртых классов могли приготовить красивый сказочный дизайн в этом магазине. Тут нет детского сказочного восторга, который любят все взрослые и дети.

– Папа! Очнись! Хватит мечтать. – неожиданно, словно сквозь сон, услышал голос старшего сына Артура. – Мы уже выбрали всё то, что нам нравится.

– Да! Да! Конечно! – вздрогнул, опомнившись от мечты, под общий смех моих сыновей и продавца у кассы. – Мы идём дальше, покупать, что вам надо.

Не глядя на чек стоимости товара, положил на стол у кассы два сотенных банкнота и не ожидая сдачи за купленный товар, поспешил на выход за детьми, которые словно пёстрые бабочки выпорхнули из магазина на улицу.

Рядом, где площадь и памятник имени писателя Садриддина Айни находился магазин детской спортивной одежды и мусорный бочонок, в который мы выбросили пакет, в котором была старая детская одежда.

Дальше у нас был финиш нашего пути за площадью имени Ленина. Там возле городского парка культуры и отдыха находится главный городской магазин ЦУМ. Там имеются отделы радиотоваров и часов. Артур и Эдик побежали туда.

– Нам нужен один радиоприёмник фирмы Спидола и на руку часы. – торжественно, заявил мужчине за прилавком отдела. – Самые лучшие часы.

– Радиоприёмник фирмы Спидола имеется в одном экземпляре. – объявил нам продавец, выставляя на стол упаковку с приёмником. – Часы выбирайте сами.

Артур долго выбирал себе самые лучшие на витрине многочисленные часы. Никак не мог выбрать, поглядывая на сравнение с часами на моей руке. Он зашёл в тупик с выбором часов на витрине. Мне осталось жаль своего старшего сына. Снял у себя с руки свои часы и одел на руку Артуру.

Эдик ни стал ничего выбирать. Просто показал на часы, на которые упал его взгляд на ветрине. Мне осталось просто расплатиться за купленный товар и неспеша направился следом за своими сынами из ЦУМа на улицу.

Середина лета. На улице температура +45 градусов тепла в тени. От солнечных лучей в открытом пространстве плавится асфальт до массы властелина. В парке под грибками от солнца относительно прохладно. Там стоят бочки с пивом и квасом, а также мангал с шашлыком.

Мы пошли туда за свободный столик под соседним грибком от солнца. Купил сынам по одной кружки кваса и по два шашлыка. Себе взял одну кружку пива и два шашлыка.

Спешить нам некуда. Можно спокойно пить холодные напитки из кружек и кушать ароматные шашлыки из свежего говяжьего мяса.

Из городского парка культуры и отдыха поехали на троллейбусе до автобусной остановки на площади возле железнодорожного вокзала. Пятница, короткий рабочий день на финише. На остановке народа мало. Автобус почти пустой. Кроме нас троих ещё два парня. Из сорока мест пассажиров, всего пять человек.

Когда мы приехали на конечную остановку в свой город, наступила вторая половина дня. Жара такая, что даже страшно выходить с автобуса, в котором прохладно от кондиционера, работающего с последних сил на износ.

Рискуем обжечься палящими лучами солнца, прямо из прохладного салона автобуса через всё городскую площадь бежим под огромный навес над рядами ларьков, а также пунктов бытового обслуживания местного населения. В тени находятся собаки, кошки, птицы и люди разного возраста все что-то пьют. Ну прямо как в сказке Маугли, где все равны перед жарой и засухой, когда капля воды и прохладного воздуха на вес золота. Все наравне пользуются источниками жизни. Мы тоже присоединяемся к живительной влаге, которая струится из крана колонки установленной под навесом на углу парикмахерской. Воду пьём пригоршнями и мочим голову прохладной влагой.

Пьём воду до тех пор, пока наша сухая кожа начинает потеть. Пить воду прекращаем. Немного отдышались и начинаем совершать короткие перебежки в тень деревьев, посаженных через каждые пять метров по всей улице.