Цитаты из книг автора «Адель Фабер»

Я вижу, что ты грустишь из-за чего-то»

Сопереживать надо тогда, когда ребенок хочет, чтобы вы узнали, как он себя чувствует.

убеждала детей не доверять своим ощущениям, а положиться вместо этого на мои.

Принимая их чувства! Проблема – родители обычно не понимают чувства своих детей. Например: «Ты на самом деле чувствуешь совсем другое», «Ты говоришь это, потому что ты устал», «Нет никакой причины, чтобы так расстраиваться». Постоянное отрицание чувств может сбить ребенка с толка и взбесить его. Это также учит их не понимать свои чувства и не доверять им.

Прямая связь между тем, как дети чувствуют и как они себя ведут. Когда дети чувствуют себя хорошо, они ведут себя хорошо. Как мы помогаем им чувствовать себя хорошо?

АЛЬТЕРНАТИВА НАКАЗАНИЮ 1. Обратите внимание ребенка на то, как он может принести пользу. 2. Выразите сильное неодобрение (не делая нападок на характер).

Потребность взрослого – некоторое подобие чистоты, порядок, вежливость и соблюдение режима.

1. Опишите, что вы видите, или опишите проблему. Описательный язык хорош тем, что он отменяет поиск виноватых и обвинение и всем помогает сосредоточиться на том, что нужно сделать. «Молоко разлилось. Нужна губка». «Банка разбилась. Нужен веник».

1. Выслушайте его внимательно. 2. Разделите его чувства (с помощью слов «да…», «хм…», «понятно»). 3. Назовите его чувства 4. Покажите, что вам понятны желания ребенка, подарите ему желаемое в фантазии.

Я сделал огромное открытие в этой группе. Чем больше стараешься прогнать плохие чувства ребенка, тем больше он зацикливается на них. Чем спокойнее вы принимаете плохие чувства, тем легче детям от них избавиться. Я думаю, можно сказать, что, если хочешь счастливую семью, нужно быть готовым разрешать детям выражать свое несчастливое состояние