Цитаты из книги «Пять детских кризисов. Любить ребёнка – помогать ему расти»

понимание и помощь ребёнку нужна. Е

Весь подростковый возраст – это дорога к себе. Стремление постичь своё «я» и поиск самостоятельности.

прохождение, преодоление это возраста во многом определяет всю дальнейшую жизнь.

Эта задача и направляет полёт. И задаёт направление на все подростковые годы. Три аспекта единой задачи. Как в сказке: три преграды, как три испытания. И все их надо суметь одолеть. Что будет, если не одолеет, успешно не разрешит? Нет, в детстве он не останется, но… будет взрослый уже человек вести себя – как подросток. Со всей его с неуверенностью, и с болезненным самолюбием, с неумением взять ответственность на себя. И придётся тогда потом, потом исправлять и навёрстывать. Если получится.

Главной задачей подросткового возраста становится обретенье трёх «само»: • самосознания (ясного); • самоуважения (искреннего); • самоуверенности (внутренней уверенности в себе), то есть обретенье того, что сделает человека способным поступать самостоятельно.

Самостоятельным! Именно это желание определяет его поведенье, поступки и отношение к миру и к нам.

Главным двигателем подростка становится желание Стать Действительно

«возникшее противоречие между возросшим ощущением самостоятельности и психологическими возможностями подростка толкает его к дальнейшему психическому развитию».

И возникает противоречие: ощущение взрослости – психологическая «невзрослость»

подросток изо всех своих сил стремится расширить сферу своей самостоятельности. Но! Самостоятельным (таким же, как взрослый) он пока быть не может – не дорос, даже если вымахал с маму или папу, психика-то не доросла.