В дверь позвонили. Мария покачала головой и зашаркала в прихожую. Сказала ведь, когда по телефону договаривались, что дверь будет не заперта. Ходить-то уже тяжело. А квартира большая, сто квадратов, от мужа-профессора осталась. Мужа уж двадцать лет как нет. И дверь она днем никогда не запирает, все старые ученики это знают. И соседки знают, одна ей даже выговаривала, мол, небезопасно. А кого Марии бояться? Поздно уж в семьдесят лет бояться-то.
– Открыто было, – вздохнула Мария и распахнула дверь.
На пороге стоял молодой человек в белом костюме. Мария машинально подумала: «Какая глупость надевать белый костюм в такую слякотную погоду». Впрочем, он умудрился не запачкаться и сиял не только белизной наряда, но и улыбкой.
– Здравствуйте! Я Альберт. Мы договаривались об уроке.
Мария кивнула. Уж она-то помнит, конечно. Совсем не обязательно проговаривать всю историю их общения. Вечно молодежи кажется, что старики все забывают. А она никогда ничего не забывала. Впрочем, Альберт ей нравился. Улыбчивый, веселый. Артист должен быть улыбчивым. И жизнерадостным. Все люди должны быть улыбчивыми и жизнерадостными, но артистам уж точно обязательно.
– Ну пойдем к инструменту, Альберт, – кивнула она. – Или сначала чайку? Так холодно сегодня, ты продрог, наверное.
И прежде, чем он успел возразить, повела его на кухню. Поставила чайник, достала вазочку с печеньем.
– Шоколадное, домашнее, угощайся.
– Вы еще и печенье печете? – удивился Альберт, оглядываясь, куда бы присесть.
Оба стула были оккупированы котами: рыжим и черным в белое пятнышко. Хозяйка хмыкнула и достала из шкафа пакет с кошачьим кормом. Оба стула мгновенно освободились. Коты захрустели кормом, Альберт – шоколадным печеньем.
– Пеку. У меня много детей в учениках, а все дети любят печенье.
Она так посмотрела на Альберта, что стало ясно, он для нее тоже ребенок. Для Марии все ученики, сколько бы им ни было лет, казались детьми. А детей Мария любила. Жаль, своих Бог не дал.
– Ну рассказывай, Альберт. Для чего решил вокалом заниматься? Какой у тебя голос? Где учился?
И приготовилась слушать. За окном лил дождь, на кухне горела лампа под оранжевым абажуром, Альберт пил чай и рассказывал, а Мария думала, что зря горевала, когда в родной академии ее проводили на пенсию. Тогда казалось, что жизнь закончилась. Она же почти полвека каждый день с учениками… Скольких подготовила! Какие у нее были выпускники! Сейчас уже известные артисты. А кто-то не стал известным, по маленьким залам поет, людей радует. Прекрасная у нее профессия – учить людей радовать окружающих. И вдруг – пенсия.
А потом оказалось, что можно продолжать уроки на дому. И так даже удобнее. Инструмент есть, ученики сами приходят. И можно вот так чайку попить. С шоколадным печеньем.
Альберт отставил пустую чашку и поблагодарил.
– Ну что, пойдем к инструменту? – Мария поднялась со своего стула.
Альберт загадочно улыбнулся и покачал головой.
– Простите, Мария, я пришел к вам не заниматься вокалом.
«Маньяк, – мелькнула у Марии мысль. – А ведь соседка предупреждала».
Но почему-то она не испугалась. И даже не расстроилась. Просто смотрела на Альберта выжидательно. А тот вдруг начал рассказывать ей про другую планету. И про школу, которую надо закончить, чтобы туда попасть.
– Ты предлагаешь мне сейчас пойти в школу? – усмехнулась она. – Ты хоть знаешь, сколько мне лет? Да и не дойду я уже никуда.
– Телепорт, – улыбнулся Альберт. – Все очень просто.
Мария вдруг поняла, что хочет поверить этому молодому человеку. Стоило ей подумать о его предложении, и она чувствовала не опасность, а восторг, радость и немножко любопытство. Забытые ощущения из детства, когда мама говорит, что мы скоро пойдем на детский праздник или в поход. Или в парк на аттракционы. Ты еще толком не знаешь, что тебя ждет, но тебе и радостно, и волнительно.
Глупость какая, мысленно одернула себя Мария. Ты взрослый человек. Какой-то непонятный парень приглашает тебя непонятно куда. Выстави его за дверь немедленно и вызови полицию. Запри дверь на все замки, как говорила соседка, и иди пить чай и ждать следующего ученика. Но почему-то, стоило Марии подумать о таком сценарии, ей стало грустно и пусто. Как будто ее уютная квартира перестала быть уютной, а мысль о традиционно проведенном вечере уже не радовала.
– Пойдемте же, и вы все поймете, – улыбнулся терпеливо ждущий Альберт.
И взял ее за руку.
***
– И вы хотите сказать, что это и есть школа? – Мария строго посмотрела на Альберта.
Они стояли в саду, возле цветущего олеандра. И Альберт задумчиво рассматривал журчащий фонтан.
– Да, это именно она.
– Но где же классы? Где учителя? Где ученики, в конце концов? Я всю жизнь проработала педагогом и могу ответственно заявить, что по любой школе должны бегать галдящие дети.
– Дождемся перемены, – улыбнулся Альберт. – Нам вон в ту стеклянную дверь за розовой магнолией. В Школе АНПУ не бегают и не галдят. Через полчаса вы увидите наших учеников. Как правило, на переменах они стремятся обдумать или обсудить услышанное друг с другом.
– Молодой человек, – тоном, не терпящим возражения, начала Мария. – Вы предлагаете мне полчаса просидеть здесь, ничего не делая? Мое время дорого, у меня сегодня еще два занятия с моими учениками. Немедленно показывайте мне вашу школу или отправляйте назад.
Альберт стушевался. Кажется, он не привык к такой перемене ролей. Ох уж эти опытные педагоги. Альтаир такой же: как посмотрит поверх очков, так хоть пятый угол ищи. А уж Магда… Альтаир сам ее побаивался. Как же трудно быть самым младшим на кафедре светлых мыслей…
– Пойдемте, – вздохнул он. – Сейчас идет «Урок радости». Я думаю, Альтаир не будет против, если вы присоединитесь.
– Альтаир?
– Один из лучших и старейших наших преподавателей.
Они вошли в стеклянную дверь за розовой магнолией. Белый коридор и белые двери аудиторий Марии понравились – чистенько, аккуратно. И школа очень уютная, везде вазоны с цветами. Как только дети их не переворачивают, а цветы не обрывают. Наверное, здесь учатся только очень воспитанные дети. Впрочем, почему дети? Альберт ведь объяснял, что сюда приглашают людей всех возрастов.
– Вам вот сюда, – Альберт приоткрыл дверь. – Садитесь на любое свободное место.
И, прежде чем Мария успела возразить, куда-то исчез. Она заглянула в класс.
– О, кто-то новенький, – пробормотал человек, стоящий у доски. – Проходите, не задерживайте, пожалуйста. У нас очень важная тема. Так вот…
Мария снова хотела возразить, но из педагогической солидарности промолчала. Поискала глазами свободную парту. Увидела девочку-подростка, сидящую одну, и подсела к ней.
А Альтаир продолжал…
Вы должны знать, что в минуты уныния, грусти и недовольства вы связываетесь с миром, который убивает эту планеты и все живое, да-да… Именно поэтому, если вдруг вы после экзамена попадете на АНПУ и там попытаетесь загрустить, к вам тут же подлетит специальная птичка, она чувствует такое. Такая маленькая розовая птичка, похожая на земную колибри, она споет вам свою волшебную песню, напоминая о том, что вы не имеете права грустить.
Не доволен жизнью – считай, что отказываешься от Вселенной, которая пригласила тебя сюда в гости, отказываешься от жизни и идешь на погибель.
Это важно!
Земные ученые доказали: оптимизм и положительные эмоции способны продлевать жизнь, а гнев, ненависть и пессимизм вызывают проблемы со здоровьем. Плохое настроение может стать причиной болезней сердца, препятствует выздоровлению от болезей, ухудшает когнитивные способности. Положительные эмоции же, наоборот, стимулируют работу гормонов, сердца и мозга. Поэтому всегда нужно содержать свое внутренне око на позитивной волне.
Мария с удивлением заметила, что ее соседка подняла руку.
– Да, Диана, – кивнул ей Альтаир.
– Извините, можно вопрос? – девочка встала. – Я всегда считала, что веселиться, когда многим плохо в этом мире, как-то невежливо, что ли…
Мария вдруг поняла, что она хотела задать точно такой же вопрос. Когда-то, в далеком детстве, она пела в церковном хоре. И священник ругал их даже за смех на репетициях.
Альтаир улыбнулся:
– Спасибо, отличный вопрос! Понимаешь, Диана, во-первых, не нужно путать веселье и Радость. Надеюсь, скоро у вас самих появится это чувство, такое постоянное чувство внутренней улыбки – благодарности за жизнь. Это и есть Радость. Радость отличается от веселья тем, что веселье – это временно, а радость постоянна.
Альтаир посмотрел на Диану и, убедившись, что она поняла, продолжил:
– Воспринимайте борьбу со своей грустью и недовольством жизнью как борьбу с темными силами за счастье всех людей на планете. Будьте всегда на волне Радости. И как на волне классической радиостанции вы никогда не услышите шансон, так и на радио вашей внутренней Радости жизни не должно проскакивать волн грусти. Душите грусть на корню. Ищите свою волну Радости жизни.
Радуйтесь всему, что кажется вам красивым. Радуйтесь солнцу, заходящему за горизонт. Радуйтесь рассвету, первым лучам утренней зари. Радуйтесь, чтобы свет в вашей душе сиял еще ярче, а далекие миры становились ближе. Уподобьтесь солнцу, которое дарит свет и тепло всем окружающим.
Смотрите, сколько дорог ждут своих путешественников. Но вы должны идти, а не ждать. Жизнь – это постоянное движение. Вперед или назад. Каждой мыслью, поступком, действием ты двигаешься. Если они направлены к добру и имеют внутреннюю радость, ты идешь неизменно вперед.
Опасайся делать шаги назад, опасайся утратить свою внутреннюю улыбку.
Почему вы не радуетесь?
Когда вы были внутри вашей матери, она уже начала производить для вас самое совершенное питание. Когда вы родились, молоко в груди вашей матери уже было готовым, стерильным и теплым. Творец этого мира позаботился об этом, все придумал. Ощутите уровень его мысли, уровень его знаний, его любовь. Радуйтесь, что вы явились частью его плана и частью его проекта. Радуйтесь. Каждому новому дню, который является маленькой моделью вашей жизни: утром – рождение из темноты, развитие, финал – сняли одежду, уснули (маленькая смерть). Каждый маленький день – маленькая жизнь, радуйтесь, что имеете ее сегодня.
Не поняв это, вы не сможете развиваться дальше и попасть на АНПУ.
Радость является конечным состоянием Веры человека.
Радость нельзя получить нечестно.
Радость нельзя купить и продать.
Всегда радуйтесь!
А на сегодня урок окончен, все свободны.
***
Класс быстро опустел, только Диана задержалась, что-то задумчиво просматривая в своем конспекте и делая пометки на полях. Мария, которая не представляла, что ей нужно делать дальше, и ждала какой-то подсказки или появления Альберта, тоже осталась в классе.
– Детка, ты задала очень хороший вопрос, – заметила она.
– Только не уверена, что все правильно поняла, – вздохнула Диана. – А как вас зовут?
– Мария.
– Когда вы вошли, я подумала, что вы новый учитель.
Мария негромко рассмеялась:
– Ты почти угадала. Только я всю жизнь учу людей пению. Так что ты не поняла?
– Как можно всегда радоваться. Ведь бывают дни, когда все очень-очень плохо. И кажется, что ничего хорошего уже не будет. Например, когда кто-то умер.
Мария грустно улыбнулась. Ее саму посещали те же самые мысли – давно, очень много лет назад. Но с ней-то все понятно. Так странно, что девочка задумывается о подобных вещах. Может быть, уже столкнулась с потерей.
– У тебя умер кто-то, кто тебе дорог?
Диана испуганно замотала головой:
– Нет, но вдруг… Знаете, я часто об этом думаю. Что, когда это случится, я уже никогда не смогу радоваться.
Мария вздохнула:
– Знаешь, детка, у меня был муж. Я его очень-очень любила. Мы прожили вместе большую жизнь, почти никогда не расставались. Каждое лето вместе ездили к морю. Каждый вечер после работы говорили о том, как у каждого из нас прошел день. Люди по-разному живут: кто-то посуду бьет, кто-то друг друга, я всякого насмотрелась. А мы жили счастливо. Двадцать лет назад он умер. Вечером пришел с работы, мы поужинали, посмотрели телевизор и легли спать. А в четыре утра я проснулась, услышав непонятные звуки. Он успел мне сказать «я ухожу» и умер. Вот тогда мне казалось, что вся моя жизнь разрушилась в один миг. Что я никогда больше не смогу ничему радоваться.
– А что потом?
– А потом наступил сентябрь. И новый учебный год. Ко мне пришли новые ученики. Такие хорошие, такие маленькие, такие открытые всему миру. Среди них была девочка с огромным бантом. Бант больше, чем сама девочка. И мальчик с курносым носом. Я смотрела, как они стараются выводить нотки, и вдруг поняла, что снова улыбаюсь. Я не могла не радоваться, когда видела их. Мне вдруг даже стало стыдно за свою радость, ведь у меня недавно умер муж. И когда я возвращалась домой, где его портрет, где его вещи, мне снова становилось грустно. Но я поняла, что я все-таки могу радоваться. И я стала замечать, как краснеет и золотится листва на деревьях, и радоваться этому. Радоваться, что начался сезон хурмы и каштанов. Ты пробовала каштаны? Их так уютно жарить дождливым осенним вечером, а потом есть и запивать горячим шоколадом. Если замечать маленькие радости каждый день, сама не заметишь, как появится то самое ощущение Радости, о котором говорил сегодня наш преподаватель. И жизнь станет лучше и для тебя, и для тех, кто тебя окружает.
Диана молчала. И судя по глазам, какая-то мысль все равно ее беспокоила.
– Получается, что вы нашли утешение в преподавании?
– Можно сказать и так. Видишь, слово «преподавание» созвучно слову «отдавание», о чем они и говорят, ты сможешь стать радостнее и счастливее, думая не о своих переживаниях, а отдавая другим.
– Мне кажется, я не смогу. Когда с ним что-то случится, я не смогу… Ничего не смогу, одним словом.
– Так нельзя, Диана. Получается, ты в какой-то момент скажешь Создателю: «Все, дальше мне моя жизнь не нужна. И все твои дары, которые ты еще приготовил для меня, можешь забирать обратно». Не слишком ли ты самоуверенна, детка? И, прости, ты такая юная. Кого ты уже собралась терять?
О проекте
О подписке
Другие проекты