Первая работа

4,6
82 читателя оценили
181 печ. страниц
2017 год
Оцените книгу
  1. platinavi
    Оценил книгу

    Я не ожидала, что моя душа так сильно отзовется на эту книгу и всему ручками к ней потянется. Слава автору и аж двум продолжениям!
    Девочка Маша самая обычная из самой обычной семьи, она очень хочется в Испанию по программе изучения языка, но родителям это не по карману. И вот Маша берется за свою Первую работу – учить маленькую девочку испанскому.
    Ребенок остается ребенком пока не выходит на работу – это сильно меняет мировоззрение. Когда ты начинаешь получать деньги за свое время, свой труд, ты по-другому начинаешь ценить и время и деньги и даже других людей. Маша открыла дверь в новый мир, а новое всегда сначала нужно преодолеть.
    Автор поднимает какое-то немыслимое количество социальных тем за жалкие 256 страниц, где еще и множество иллюстраций. У нас тут и загнанные работой родители, которым любить Машу особо некогда, и неудачливая младшая сестра, которая обязательно вляпается в пирамиду, и сверхбогатая бизнесвумен, которая уделяет дочери дай бог час в день и не больше. И все эти несовершенные люди чего-то требуют от Маши, которая просто хочет спокойно учиться, спокойно накопить денег и уехать нафиг в Испанию.

    Книга какая-то нереально правильная. Она в меру нравоучительная, реалистичная, меткая, актуальная, злободневная, дающая надежду. Я жила в этой книге, постоянно ощущала внутренние отклики, актуальность, чувство удовольствия и удовлетворения.

  2. nad1204
    Оценил книгу

    Господи, какое счастье: нормальный подросток!
    Которая не курит, не пьет, не блюет на вечеринках и не занимается сексом в машинах таких же парней-малолеток!
    Мало того, она пытается заработать деньги для образовательной поездки в Испанию и устраивается репетитором к малолетней забалованной "богачке", которая, конечно же, спуску молоденькой учительнице не даст.

    Я тоже устроилась на первую работу в пятнадцать лет, и тоже преподавателем. Только вот преподавала не иностранный язык, а хор в трех школах. У меня не было каких-то материальных трудностей, просто хотелось иметь свои деньги (родители не баловали), а стипендии явно не хватало. Поэтому я Машу очень даже понимала.

    Читать было легко, но вот не очень интересно. Почему-то безумно хотелось увидеть исполнение Машиной мечты: синего моря, безумных красок Барселоны и упоительного запаха Испании. Но вот книга не про это.
    Конечно, это не вина автора, что я себе что-то там напридумывала, но у меня настроение испортилось.

    А книга — хорошая!

  3. Lapplandia
    Оценил книгу
    - Учителю нужно много думать, - наконец сказала она. - Все время держать в голове учеников, задачи, цели. Нужно этим дышать. Вдыхаешь материал и выдыхаешь учеников.

    Кажется, я проникаюсь нежной любовью к русскому YA. Вернее, к тому, что пишется в России для подростков, и мы по привычке называем это YA, хотя тут и близко не стояло ни одного жуткого штампа из зарубежной версии жанра. Если американский YA - это там, где красавицы машут помпонами, красавцы играют в футбол, и периодически у них случается секс, то русские авторы пишут приятнее. Я готова это признать, несмотря даже на то, что не привыкла называть хоть что-то русское лучшим по сравнению с чем угодно нерусским. Бывает же.

    Справедливости ради, нужно признать, что русские авторы часто пишут слишком нравоучительно, и это бывает немножко уныло, а еще - оставляют взрослых героев на уровне развития пятиклашек. Но обе претензии не относятся к Юлии Кузнецовой. У нее подростки остаются в меру детьми, при этом не оказываясь совершенно глупыми и неспособными взять вилку с правильной стороны, а мораль здесь совершенно не заезженная. Во всяком случае, я обратила внимание на оригинальную часть сюжета - ту, где девочка Маша стала работать репититором.

    По долгу службы и будущей профессии я в последнее время много читаю про детей - от методичек по педагогике до групп ВКонтакте, где каждый второй пост начинается со стыдливого признания: "Я - молодой специалист..." - и дальше начинается длинный список того, с чем неопытный учитель не может справиться. Да что там, даже на учебной практике мы садимся в кружочек и думаем, а что должен делать педагог, а что не должен делать, а как выйти из той или иной сложной ситуации, о которых ничего не пишут в сухих учебниках? На эти темы рассуждает и авторка, и ее мысли порой оказываются очень полезны, или, как минимум, могут задать направление мысли. Пожалуй, при случае пропихну Первую работу на обсуждение однокурсницам.

  1. Учителю нужно много думать, – наконец сказала она. – Все время держать в голове учеников, задачи, цели. Нужно этим дышать. Вдыхаешь материал и выдыхаешь учеников.
    26 января 2019
  2. Я часто думаю, зачем нам прошлое. Оно исчезает, и все. Ни следа
    26 января 2019
  3. Когда учитель начинает работать с новым учеником, между ними возникает общее пространство. Что-то вроде комнаты. И учитель отвечает за то, как он все в этом пространстве организует.
    26 января 2019