Потешки – это короткие тексты, которые готовят ребенка, еще не говорящего, к восприятию сказок. От сказок они отличаются краткостью, ритмичностью, минимальностью сюжета и действующих лиц. То есть как раз созданы для понимания детей в возрасте до двух-трех лет. А вот после уже можно начинать читать сказки, поначалу самые простые, такие как «Колобок» и «Теремок». Герои потешек – звери, птицы или сам ребенок. В некоторых местах вставляется имя ребенка.
Потешки готовят маленького ребенка к восприятию сказок, помогают установить доверительный, близкий речевой контакт матери и ребенка. Малыши с удовольствием их слушают и воспринимают, обычно охотно стараются повторять вслед за матерью, даже если еще не умеют говорить толком. Потешки, распеваемые вместе, помогают развитию речи лучше любого логопеда.
Вот некоторые потешки:
1. Котя-котя, коток,
Котя – серенький хвосток,
Как у котика усы —
Замечательной красы,
Глазки – смелые,
Зубки – белые.
Выйдет котя в огород,
Всполошится весь народ:
И петух, и курица
С деревенской улицы.
2. Скок-поскок.
Молодой дроздок,
По водичку пошел,
Молодичку нашел.
Молодиченька – невеличенька,
Сама – с вершок,
Голова – с горшок.
3. Ваня-Ваня – простота,
Купил лошадь без хвоста,
Сел задом – наперед
И поехал в огород.
4. Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Ване спать не даешь?
5. Чики-чики-чикалочки,
Едет медведь на палочке,
А белка – на тележке,
Щелкает орешки.
6. У кота ли, у кота
Колыбелька золота.
У дитяти (или называется имя) моего
Есть покраше его.
У кота ли, у кота
Периночка пухова.
У дитяти моего
Да помягче его.
У кота ли, у кота
Изголовье высоко.
У дитяти моего
Да повыше его.
У кота ли, у кота
Одеяльце хорошо.
У дитяти моего
Есть получше его.
У кота ли, у кота
Занавесочка чиста.
У дитяти моего
Есть почище его.
7. Расти коса до пояса
Не вырони ни волоса.
(Для девочки приговорка во время расчесывания волос).
8. Я лицо умою
Водою ключевою,
Чтобы глазки заблестели,
Чтобы щечки заалели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
(Приговорка во время умывания).
9. Ваня, Ваня, простота!
Купил лошадь без хвоста!
Сел задом наперед,
И поехал в огород.
10. Жили у бабуси
Два веселых гуся.
Один серый,
Другой белый –
Два веселых гуся.
Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый,
Другой белый –
Спрятались в канавке.
Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый –
Гуси мои, гуси!»
Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один серый,
Другой белый –
Кланялись бабусе.
Некоторые потешки предназначены мальчикам, некоторые – только девочкам. Эти песенки – как программы, предусматривающие особые личные качества или поведение, ожидаемое от мальчика или девочки. Для мальчиков обычно прославлялось мужество и доблесть: «вырасташе, всех недругов победяше»; для девочек предусматривалась красота, ум, вежливость: «умница-разумница, знают все на улице». Потешки, шутки и прибаутки кажутся на первый взгляд только развлечением. Но, на самом деле, регулярно повторяя с ребенком эти незамысловатые строчки, мы обучаем его говорить, пользоваться речью для общения и передачи сообщений другим людям, закладываем желаемые образцы поведения.
Совет родителям: прежде чем читать и проговаривать маленькому ребенку потешки, песенки, прибаутки, выньте у него соску изо рта. И очень скоро вы обнаружите, что ребенок стремится повторять за вами, сначала неумело, а потом все более и более уверенно.
Малыш горько плачет – в его маленьком мире случилась большая беда. Ребенок может горевать и расстраиваться из-за того, что разбилась красивая чашка или потерялась любимая игрушка. Его ничем нельзя утешить. Расскажите ему сказку.
Иногда маленького ребенка может испугать и расстроить даже незначительная бытовая неприятность. Сказка «Колобок» научит вашего ребенка справляться с мелкими неприятностями, а затем и с более крупными. То есть это история для воспитания маленьких добрых, улыбчивых оптимистов.
Взрослые могут искать для себя в этой сказке сокровенный смысл, глубокие метафоры, говорить о мировом добре и зле. Но что значит эта сказка для маленького ребенка? Скорее всего, в ней говорится о том, что нет такого горя, которое нельзя пережить, такого несчастья, которое нельзя исправить. Сказка учит находить выход из трудных жизненных ситуаций, учит не приходить в отчаяние, а искать этот выход. И, возможно, это сказка о том, как легко причинить зло по неосторожности и невнимательности, и о том, как это можно исправить. Это сказка о бережном отношении к близким людям, способности утешать и приходить на помощь.
Жили-были дед да баба.
Была у них курочка Ряба.
Снесла курочка яичко, да не простое – золотое.
Дед бил, бил – не разбил.
Баба била, била – не разбила.
Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.
Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет:
– Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам другое яичко, не золотое – простое!
Ряба – курочку зовут Ряба из-за ее расцветки. Бывают курочки белые, коричневые, черные, а бывают рябые, то есть не одноцветные, пестрые. Хорошо бы показать соответствующие картинки.
Кудахчет – кудахтаньем называют куриный «разговор»: кудах-тах-тах.
Снести (яичко) – яичко вырастает у курочки в животе в специальном месте, потом она его выталкивает наружу, это называется «снести». Если яйцо греется курочкой в гнезде, то из него выводится цыпленок. Если яйца не греют, не высиживают курочки, то люди могут их есть. Эта метафора позже также хороша для объяснения тайны деторождения. Только человеческий ребенок живет в животе у мамы не в яйце, а в специальной постельке-колыбельке, называемой маткой.
Поскольку сказка предназначена для самых маленьких, конечно же, можно изображать всех героев сказки, можно спрашивать:
Как курочка кудахчет?
Как плачет дед и баба?
Как бежит мышка, как она хвостиком махнула?
Как курочка утешает, жалеет деда и бабу?
Ребенок может с удовольствием показать даже, как упало яичко.
Ребенок может спросить, зачем дед и баба пытались разбить яичко. А когда оно разбилось, начали плакать. Можно объяснить, что это яичко предназначалось для еды. Но когда яичко упало на пол и разбилось, есть его было уже нельзя. Поэтому и заплакали. И курочка пожалела, успокоила их и предложила им в утешение снести другое яйцо.
Можно поговорить и о глупой неосторожной мышке, которая бегает сломя голову и разбивает ценные вещи, о том, что надо быть аккуратнее.
Поговорим о сказке «Колобок».
В ней, прежде всего рассказывается о правилах безопасности. Основная идея: ты маленький, пока еще слабенький, ты можешь стать легкой добычей для хищников. Это всегда актуально, поскольку, к сожалению, совершается немало преступлений, связанных с насилием над детьми. Не убегай от взрослых, не ходи один в незнакомые места. Не доверяй чужим. У детей в двух-трехлетнем возрасте может не быть страха, и они склонны внезапно убегать, например, с детской площадки, рискуя оказаться на проезжей части. То есть наш «Колобок» – сказка о том, что бывает с непослушными детьми.
Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
– Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял, да и покатился – с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог – да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:
– Колобок, Колобок, я тебя съем!
– Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!
И покатился по дороге – только Заяц его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Волк:
– Колобок, Колобок, я тебя съем!
– Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!
И покатился по дороге – только Волк его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Медведь:
– Колобок, Колобок, я тебя съем!
– Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!
И опять покатился – только Медведь его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Лиса:
– Колобок, Колобок, куда катишься?
– Качусь по дорожке.
– Колобок, Колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!
А Лиса говорит:
– Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А Лиса опять ему:
– Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его – гам! – и съела. Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!
Хорошо бы показать ребенку аналоги незнакомых предметов: коробки, сундучки, корзинки, шкатулки.
Короб – в старину большая корзина прямоугольной формы, сделанная из коры березы – бересты. Служит для переноски и хранения продуктов.
Сусек – большой деревянный ящик, сколоченный из плотно пригнанных досок для хранения сыпучих продуктов.
Колобок – от старинного русского слова коло, что означает – круглый. (Сравните выражение: «Ходить вокруг да около»).
Студить, стужон – остужать, чтобы не был горячим.
Горсть (муки) – то количество, которое умещается в ладони, сложенной лодочкой. (Показать.)
Состряпать – приготовить, слепить.
Лавка – длинная скамейка.
Сени – прихожая или коридор в деревенском доме.
Пряжон – поджаренный в масле.
Подавно – тем более, разумеется.
Косолапый – медвежья походка, носки внутрь. (Показать.)
Нехитро – просто.
О проекте
О подписке