Цитаты из книги «Чемоданчик блогера. Как завести блог и остаться человеком»

2. Почему вам и читателю это важно? Для чего это: для души, для сердца, для пользы, для радости? Или для чего-то еще? 3. О чем это произведение? Каков его жанр? 4. Ваши личные предпочтения: что вы сами, в принципе, в этом жанре читали и любите читать? Почему взяли именно эту книгу? Какие идеи показались яркими, какие фразы запомнились? Здесь будет уместны цитаты, чтобы читатель мог составить впечатление об авторском стиле. Опишите ваши эмоции и впечатления от прочитанного. 4а. Для книг нон-фикшн, обучающей и эзотерической литературы, а также мотивационных и вдохновляющих книг и курсов мне кажется важным писать об отношении автора к читателю. Автор вещает с высот, как «ведиче

Или 10% +40% личного и полезного, а 30% +20% – социальных доказательств и рекламы. Вариант для экспертов и помогающих специалистов. А интересного не предусмотрено вообще.

О том, что близко, интересно, важно. О том, что живо, волнует, болит.

О семье и уборке, о пазлах и приключениях, о женственности и об искусстве, о мистике и композиторах.

Когда нужно действовать быстро, нет времени на сомнения. Когда можно писать, о чем хочешь, невольно пишешь о том, что ближе лежит.

Вспомните старые убеждения или иллюзии. Вспомните эпизод, в котором поступили иначе, чем сделали бы это сейчас. Например, там, где нужно было развернуться и уйти, вы стояли и слушали злые слова. Почему вы были такой? Что изменилось? Почему вы больше не позволяете поступать так с вами?

Опишите живую сценку (рабочую, уличную или какую-то еще), свидетелем или участником которой вы стали. Запишите эту историю, а потом додумайте идею, ответив себе на вопрос: «зачем я это рассказываю?».

Чем заняться вечером выходного дня» (отличная идея ретроспективного просмотра фильмов одного режиссера). «Как рисовать, не умея, и отключаться от навязчивых мыслей» (

дельфинов). Лучшее, что я читала на тему… (самообороны, вышивания, танцев с саблями, исторических расследований, обучения фигурному катанию). Главные выводы после прочтения… (статей Л. Петрановской, книг С. Агранович, романов В. Набокова). Вместо «лучшее» можно поставить: худшее, важное, полезное, вредное, интересное, неожиданное, интригующее, необычное и т. д.

Примеры: Важные идеи из книг о… (творческом кризисе, истории, метателях ножей, психоанализе, писательстве, дрессировке