Книга или автор
Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач

Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач

Премиум
Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
0,0
0 читателей оценили
108 печ. страниц
2019 год
12+
Оцените книгу

О книге

Эта книга — своего рода путеводитель (инструкция), как для самостоятельного освоения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Описаны разные подходы к овладению ТРИЗ и то, как наиболее эффективно и в какой последовательности использовать книги по ТРИЗ. Наиболее детально описано, как для разных целей использовать книги по ТРИЗ автора. Книги автора, описанные здесь, созданы для изучения ТРИЗ от начала до самого углубленного уровня и для получения навыков в использовании этих знаний.

Читайте онлайн полную версию книги «Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач» автора Владимира Петрова на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Год издания: 2019

ISBN (EAN): 9785449681881

Дата поступления: 31 июля 2020

Объем: 195.4 тыс. знаков

Купить книгу

  1. Это наиболее общие приемы: аналогия, инверсия, эмпатия и фантазия. АНАЛОГИЯ – сделаем так же, как и…! ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем не так, как все, а наоборот? ЭМПАТИЯ – давайте представим, что мы… и посмотрим на мир его глазами? ФАНТАЗИЯ – давайте придумаем невозможное, мы – волшебники! Как мы тогда решили бы задачу? Как улучшили то, что доставляет неудобства?
    26 февраля 2020
  2. Все разделы ТРИЗ можно условно разделить на две части: методы решения задач и методы развития творческих качеств.
    26 февраля 2020
  3. постулаты ТРИЗ: 1. Техника развивается закономерно. При решении задач и развитии систем необходимо использовать законы развития технических систем. 2. Любую изобретательскую задачу можно классифицировать и в соответствии с видом задачи выбрать вид решения. 3. Для решения сложных изобретательских задач необходимо выявить и разрешить противоречие, находящееся в глубине задачи.
    26 февраля 2020