Хлебов Алек Евдокимович
(вып. 1961 г, 1 факультет, 4 группа)

Отечество нам – МВИРТУ ПВО

К Юбилейной Встрече выпускников МВИРТУ ПВО 1961 года выпуска

 
Нам не забыть родную Альма Матер —
Источник знаний, судеб колыбель!
Ты жизни обозначила фарватер,
Нас, как ракеты, выводя на Цель!
 
 
Со всех краёв Советского Союза,
Столиц, посёлков, дальних деревень
Съезжались мы под кров родного ВВУЗа,
Чтоб посвятить ученью каждый день.
 
 
Нам не забыть Девятый километр
И сосен белорусских аромат!
И купол величавый, полный света.
И всех ребят, где каждый – словно брат!
 
 
Благословенны молодые годы,
Скреплённые и дружбой и судьбой,
Когда идей живительные всходы
Владеют каждой юной головой.
 
 
Так, помня о своём лицейском братстве,
Писал ПОЭТ, неся в душе тепло,
О дружбе, как об истинном богатстве:
«Отечество нам – Царское Село!».
 
 
Вот так и мы, как по семье и дому,
Храним в сердцах и теплоту и грусть
По нашему УЧИЛИЩУ родному,
По нашей батьковщине Беларусь!..
 
 
Судьба по всей Стране нас разбросала —
От «южных гор до северных морей».
Разъехались мы с Минского вокзала
Стоять на страже Родины своей.
 
 
И гдеб ни обронила нас судьбина,
Везде, хоть чувство это не нов;,
Нам кажется, что целый мир чужбина,
Отечество нам – МВИРТУ ПВО!
 

Нисколько не преувеличивая, хочу отметить, что наш Выпуск 1-го факультета 1961 года был уникальным во многих отношениях :

* Мы попали в переходный период формирования концепции обучения и все 5 лет (не офицерские группы) были на казарменном положении, в солдатском режиме (подъём, физзарядка… утренний осмотр, завтрак, учебные занятия… вечерняя поверка, отбой). Выход в город – только по увольнительным в выходные и праздничные дни. Это был «плавильный котёл» взглядов, мыслей, мнений, идей, интересов, амбиций и многих других качеств и порывов молодого возраста… Такой режим жизни и учёбы в юные годы по некоторым формальным признакам ассоциируется у меня (в определённом смысле, отбросив военную специфику) с режимом Царско-Сельского Лицея А. С. Пушкина. Одно из отличий – у нас спальным помещением и, в общем-то, домом, была на протяжении всех 5-и лет общая казарма.

* Курс неоднократно признавался лучшим в Училище, на его основе формировалась рота почётного караула Белорусского военного округа, в которой состоял и я.

* Физкультуре и спорту на курсе придавалось очень большое значение, благодаря чему многие наши слушатели имели высокие спортивные разряды, звания и достижения, состояли в сборных командах Училища и выступали в различных соревнованиях на первенство и призы Белорусского военного округа.

* Выпускной вечер курса, единственный раз за всю историю Училища, с банкетом-застольем и великолепным балом под звуки прекрасного духового оркестра, проводился в знаменитом Белорусском оперном театре.

* Основная часть наших выпускников была направлена на Балхашский полигон Сары-Шаган и активно участвовала в создании ПРКО СССР.

* Многие участвовали в событиях во Вьетнаме, Египте, Сирии, на Кубе, в других горячих точках мира.

* Значительная часть выпускников защитила кандидатские и докторские диссертации и пополнила ряды учёных в научно-исследовательских, проектных и конструкторских организациях страны.

* И, наконец (как определённый показатель общего уровня подготовки курса), начальниками двух основных НИИ по тематике ПВО и ПРКО в МО СССР стали выпускники нашего курса

Начальником 2 НИИ МО Сумин А. С.,Начальником 45 НИИ МО Батырь Г. С.

Хочется вспомнить добрыми словами нашего Начальника курса Капичина Назара Феоктистовича.

Подполковник Капичин Назар Феоктистович

Подобудчик Валерий Захарович
(вып. 1969 г., 2 факультет, 3 гр.)

С юбилеем!

В канун 80 – летия нашего дорогого учителя, товарища и друга – Василия Ивановича Герасимовича

 
С юбилеем Вас, наш дорогой!
Наш учитель и добрый наставник!
Вы прошли по дороге прямой,
Курсовой, самый лучший начальник!
 
 
В нашей памяти с Вами года
Всех истоков военной науки…
Мы о Вас вспоминали всегда,
И, отнюдь, далеко не от скуки.
 
 
Вы душой своей светлой всегда
Нас учили к победам стремиться,
Так, чтоб жизни армейской года
Помогли нам чего-то добиться!
 
 
Много в прошлое кануло лет…
Мы прошли и паденья, и взлёты.
Неизменным остался Ваш след:
Вашей чуткой, отцовской заботы!
 
 
Пригодилось нам всё, что тогда
Говорили Вы в добрых советах…
И теперь, в юбилей, сквозь года
С нами луч доброты Вашей света!
 
 
Поздравленья примите от нас:
Всех, кто чествует Вас в юбилее!
Чтобы ангел-хранитель для Вас
Щедрым был и в заботах добрее!
 
 
Дай Вам Бог много лет, много зим!
Много круглых, больших юбилеев!
Ну, а Вы оставайтесь таким,
Как учили – душой не старея!
 

От имени слушателей-выпускников 2-го факультета

МВИЗРУ 1969 года

В день встречи выпускников…

В день встречи выпускников 1969 года МВИРТУ – МВИЗРУ – Военной Академии Республики Беларусь

 
Вот и встретились мы опять…
Постарели, но молоды взглядом!
Будем прошлое вновь вспоминать,
Тех, кто с нами… и нет уже рядом…
 
 
Долгим был и тернистым путь,
Жгли нам тело армейские будни!
Вряд ли кто-то сможет забыть,
Что не знают гражданские люди…
 
 
Полигоны, дежурства сплошь…
Бесконечные наши проверки…
И не важно совсем день иль ночь
(Будто черти в своей табакерке)…
 
 
Кто-то с первого дня до конца
Прикрывал наше небо, объекты…
Много тех, кто в поте лица,
Создавал средств ракетных проекты…
 
 
Разошлись по дорогам другим
Те, кто Родине тоже был нужен…
В них всё тот же Отечества дым,
Дар которых в ином был разбужен…
 
 
Много сделали в жизни все,
Даже то, о чём не мечтали…
Жизнь вертела в своём колесе…
Как свой крест мы её принимали…
 
 
Канул в прошлое мир и Союз,
Тех республик, в которых жили…
Боли тяжкой остался груз,
Нет того, что всем сердцем любили!
 
 
Но остался той юности след,
Годы нашей совместной учёбы!
В них печали и горечи нет,
Как и нет сожаленья и злобы…
 
 
Стоит только закрыть глаза
И, как будто, в ином измереньи…
Троеборья бежит полоса,
Пред которой стоишь в изумленьи…
 
 
Вот готовимся… снова парад,
Тренировки и громкие речи…
То в казарме, на кухне наряд…
И конспекты… как запах картечи!
 
 
Перед взором… вы молоды все!
Энергичны, сильны и красивы!
Как природа сейчас, по весне…
И как молоды, так же счастливы!
 
 
Смотришь в прошлое, будто в кино,
Всё бежит и всё катится время…
И не важно, что было давно…
Это счастья и радости бремя!
 
 
В нас вложили большую любовь
К нашей Родине, нашей Отчизне!
Среди нас есть, кто пролил кровь…
Как и те, что отдали жизни…
 
 
Сорок лет! Это долгий срок…
Можно смело сказать, полжизни!
Трудно что-то планировать впрок,
Тянут прошлого тяжкие мысли…
 
 
Пусть бегут, убегают года…
Будем верить, что будут встречи,
Чтоб утешиться, хоть иногда
И послушать друзей своих речи…
 
 
Вспомним наших наставников всех,
Подаривших нам в знаниях силы.
Всех… и строгих, нестрогих тех,
Что не сможем забыть до могилы…
 
 
В юбилеи поздравим их,
Пожелаем здоровья и счастья!
Тот, кто сможет, напишет стих,
Чтоб развеялись жизни ненастья!..
 
 
Не грустите, не надо обид…
Кто приехал на тех, кого нету…
Пусть никто не будет забыт!
Как и помните встречу эту!
 
 
Верю, будет ещё юбилей —
Даты яркой и самой красивой!
Чтоб нас больше встретилось в ней,
Берегите, ребята, силы!
 

Малая Родина

 
Моей юности милый край,
Белоруссия – родина малая!
Детских лет моих истинный рай,
Зорька-зоренька жизни алая…
 
 
Перелески твои и поля,
Речки тихие и озёра.
Моих предков родная земля,
Пущ и рощ широта и просторы.
 
 
Я тобою всем сердцем горжусь,
Верю в счастье простого народа
И когда-нибудь, может, вернусь
Под крыло твоего небосвода,
 
 
Чтобы слышать журчащий ручей,
Звонкий голос в полях жаворОнка.
Этих звуков нет в мире родней,
Белоруссии милой сторонка.
 
 
Я душою всегда с тобой
В час веселья и в час печали,
Белой Руси мой край родной,
Моей юности милые дали.
 
 
Там остались мои старики
На равнинном песчаном погосте,
У излучины тихой реки…
Я во снах прихожу к ним в гости…
 

Беларусь

 
Вокруг тебя, моей души сторонка,
Так много разной грязи, шелухи.
И ты, России младшая сестрёнка,
Терпеть должна всех недругов грехи…
 
 
Ты привыкала боль нести веками
На своей рабской, каторжной спине.
Тебя рубили рыцари мечами,
Дотла сжигали не в одной войне.
 
 
Всегда была ты верною России
В годины час неровный и лихой.
Врагов губила в топях и трясине,
Путь закрывая кровью и собой.
 
 
Всё продолжается, и недругов немало
Тебя хотели бы навечно погубить.
От них не только ты уже устала,
От них в самой России трудно жить.
 
 
Для них помеха сын твой – Лукашенко,
Твой, избранный народом, президент!
Для недругов он, как глухая стенка,
А для людей – скрепляющий цемент.
 
 
И так и этак вертятся пройдохи,
Желая в грязь его поглубже окунуть.
Не помогает даже слог высокий.
Пусть знают: в никуда их тёмный путь…
 
 
О том, что стал Чернобыль твоей раной
На многие века, а не года,
Они уж позабыли (как ни странно),
Зато в устах их ложь свежа всегда.
 
 
Не трогайте оплот далёких предков,
Мою сердечную, святую Беларусь!
Она для всех, как добрая соседка,
Которой я, как сын, всегда горжусь!
 
 
Она опора для тебя – Россия!
Надёжный щит на долгие века.
Народ открытый и душой красивый,
Хотя судьба его и не была легка…
 

Рябенко Владимир Алексеевич
(вып. 1969 г, 2 факультет, 2 гр.)

К юбилею

К юбилейной встрече однокурсников в 1999г

 
С тобой всегда, ты знай, столица!
Где гордо смотрят в высоту
И обелиск, и наши лица,
И флагман знаний – Минское ВИРТУ»
 
 
«Мы в Белоруссии учились:
И сибиряк, и украинец, и узбек.
Здесь закалялись и любили…
Кто просто так, а кто – навек.
 
 
Увидеть Вас не терпится, ребята!
Вас, тех, с которыми служить мне довелось…
Мы с Вами – Родины своей солдаты!
Хоть жизнь нас всех и разбросала врозь…
 

Исаев Вадим Геннадьевич
(вып. 1971 года, 2 фак., гр. 3о)

7 ноября 1971 г. Возложение венков к братской могиле. Командование и знамя МВИЗРУ

Воспоминания о МВИЗРУ

Память время от времени возвращает меня в те годы, когда я учился в МВИРТУ (МВИЗРУ).Лучше всего запоминаются необычные события, смешные ситуации. Некоторые события тех лет происходили при моём участии или присутствии, некоторые происходили без моего участия, но с моими приятелями, знакомыми. Расскажу о некоторых любопытных историях той поры.

Полковник Гейхман Михаил Захарович

Во-первых, хочу рассказать вам о полковнике Гейхмане Михаиле Захаровиче. Иногда он перед началом лекции устраивал микроконтрольные на 5 минут, а после них следовала лекция. Заранее на доске были написаны несколько вариантов вопросов, на которые нужно было дать ответ за эти 5 минут. Полковник указывал кому какой вариант необходимо расписывать, засекал время и усаживался лицом к аудитории. Он демонстративно брал газету, закрывался ею и делал вид, что увлечённо читает.

Выпускники училища 1971 г. – золотые медалисты Трекин В. В.,Рахманов А. А., Казаченко В. Г.,Кубарев И. В.,Куликов В. А.,Алешаев В. Ф., Разенков Г. А.

Слушатели сразу поняли, что можно хорошо воспользоваться тем, что преподаватель закрыт газетой и ничего в аудитории не видит. Тут же доставались учебники, конспекты и начались судорожные поиски ответов на свои вопросы, а затем – переписывание их на листочки.

И вдруг среди этой суеты раздаётся громкий голос преподавателя: «Внимание! Переворачиваю!» Одни замерли от неожиданности, соображая: успеют ли спрятать шпаргалку или и так обойдётся, другие мгновенно попрятали в стол свои шпаргалки. Но потом, когда убедились, что полковник, перевернув газету, вновь углубился в её чтение и не обращает внимания на аудиторию, продолжили свои занятия.

В итоге всё заканчивалось благополучно для обеих сторон: ответы написаны, сданы преподавателю и началась лекция. Все получили лёгкую встряску, быстро настроились на деловой лад, мозг вник в нужную тематику. Наверное, это и было целью таких контрольных: встряхнуть слушателей, настроить на восприятие предмета. Потеря 5 минут лекции компенсировалась энергичной работой, лучшим усвоением темы лекции.

Июнь, 2011 г. Начальник Военной Академии Республики беларусь генерал – майор Бобриков С. В. с участниками юбилейной встречи выпускников МВИЗРУ 1971 г.

Теперь я хочу рассказать, как принимала экзамен по математике Вера Васильевна Ершова. За глаза слушатели называли её «баба Вера». Эта история протекала у меня на глазах, а потому абсолютно достоверна.

Итак: заходит в аудиторию очередной слушатель – старший лейтенант Павлов**, подходит к преподавательскому столу, на котором разложены билеты и за которым сидит преподаватель, рапортует о своём прибытии на экзамен и по предложению преподавателя берёт билет. Называет номер билета, прочитывает вопросы, получает бумагу для записей и направляется вглубь аудитории, за последний ряд столов. Садится за свободный стол, раскладывает билет, бумагу, ручку и начинает готовиться.

Вера Васильевна сидит за своим столом так, чтобы видеть и доску, и в то же время следить за аудиторией. И тут ей показалось, что товарищ Павлов во время письма посматривает в ладонь левой руки, покоящейся рядом с листком, явно что-то списывает. Она обращается к слушателю, не вставая из-за своего стола: «Товарищ Павлов, а что у Вас в левой руке?» Павлов вскакивает, вскидывает левую руку ладонью к Вере Васильевне, показывая, что в руке ничего нет: «Ничего, Вера Васильевна». «Хорошо, продолжайте готовиться». При этом Вера Васильевна добавляет чуть слышно, себе под нос: «Странно, я никогда не ошибалась».

Павлов усаживается на место и продолжает что то – писать. Через некоторое время Вера Васильевна видит ту же картину. Павлов явно списывает. Он постоянно посматривает в ладонь левой руки. Но опростоволоситься Вера Васильевна не хочет, она встаёт и начинает прогуливаться по проходу между столами, слушая при этом ответ товарища у доски. Она заходит за спину товарищу Павлову, наклоняется и пристально смотрит в его левую ладонь. В ней ничего нет!

Вера Васильевна разочарованная идёт к своему столу. Через некоторое время она повторила свой манёвр и опять удостоверилась, что в левой руке старшего лейтенанта Павлова ничего нет. Он усыпляет её бдительность. Когда она успокоится, он положит в руку шпаргалку и всё спокойно спишет. Она разгадала эту хитрость, но не стала ловить Павлова со шпаргалкой. Она на его хитрость ответила своей.

Павлов, по установившемуся правилу, написал всё, что считал нужным на бумаге, потом перенёс всё это на доску. Он с чувством удовлетворения ожидал своей очереди отвечать по билету. Очередь подошла, Павлов рассказал всё по своему билету. Вера Васильевна молча, не перебивая и не задавая никаких вопросов, равнодушно выслушала ответ и говорит: «Хорошо, товарищ Павлов, сдавайте билет и Ваши записи, стирайте с доски». Все решили, что для Павлова экзамен закончился, а оказалось, что он только начался. Всё предыдущее было допуском к экзамену. Когда успокоенный слушатель положил на стол преподавателю свои записи, стёр всё с доски, Вера Васильевна говорит: «Всё замечательно, товарищ Павлов, но я не вполне уверена, что Вы знаете на „отлично“. Напишите окончательную формулу, которую Вы только что с таким блеском вывели и тогда поговорим».

Павлов: « Я согласен и на 4!»

Ершова: «Нет, напишите всё-таки эту формулу и поговорим о ней».

Павлов: «Разрешите, я подумаю».

Ершова: « Ну, подумайте. Но Вы же только что эту формулу писали!»

Вера Васильевна занялась следующим слушателем. А тем временем Павлов бросал взгляды о помощи в аудиторию. Но чем она могла помочь? Во-первых, ей было не до него, нужно самим готовить ответ, во-вторых, Вера Васильевна находится к аудитории ближе Павлова и невозможно подсказать так, чтобы баба Вера не услышала, а Павлов при этом всё услышал. Вероятнее обратное.

Ершова через несколько минут: « Ну, если это вызывает у Вас такие трудности, то я не уверена, что Вы достойны четвёрки. Вот Вам вопрос попроще: ответите – 4, нет – 3».

Павлов угрюмо: « Я согласен и на 3».

Ершова: «Нет, нет. Напишите формулу…»

Павлов: «Можно, я подумаю?»

Ершова: «Можно».

Между тем Вера Васильевна занялась следующим слушателем. Отпустив его, она вновь обратилась к Павлову: «Так Вы и этого не знаете? Тогда Вам вопрос совсем простой. Ответите – 3, нет – 2».