Цитаты из книги «Счастливы не только дураки. Как разобраться в людях и в себе. Механизмы поведения»

Есть все основания утверждать: каждый человек стремится к своей наибольшей компетентности, создает для этого подходящие условия. Этим объясняются решения, которые мы принимаем, и поступки, которые мы совершаем. Итак, темперамент – основа характера, врожденные психофизиологические задатки, принимающие или отвергающие различные технологии (формы и способы) социального поведения. Характер – совокупность технологий поведения, благодаря врожденным задаткам избирательно усвоенных в процессе воспитания и реализуемых с тенденцией к снижению энергозатрат. Любой вариант темперамента дает возможность человеку прожить счастливую жизнь, быть себе и другим в радость, обрести достойное поприще. Природа не производит некачественных людей!

Назовем эту область индивидуальной ответственности «компетенция». Компетенция характеризуется, прежде всего, предусмотренными для нее целями, то есть результатами, которых обязан достичь индивид, принявший эту компетенцию на себя. Кроме того, компетенция подразумевает методологию (то есть способы), ресурсы и инструментарий (то есть средства) достижения поставленных целей. Знание методологии, владение инструментарием, способность достигать целей, предусмотренных данной компетенцией, объединяются в понятие «компетентность». В это же понятие входит и эффективность деятельности – необходимая результативность при минимуме затрат.

Общество устроено так, что каждому индивиду отведена своя область ответственности за жизнеспособность человечества.

Если же индивид наделен сильным и подвижным темпераментом, то, не раздумывая, он кинется к технологиям расточительного поведения – безудержному веселью, общению, вкладыванию больших по объему, дорогостоящих ресурсов в рискованные предприятия.

Если в нем преобладают слабость и вязкость, то его как магнитом притянет к стеллажу с технологиями бережливого поведения. Именно там он найдет все необходимое для планирования своих и чужих действий, расчета затрат, экономии ресурсов, прогнозирования различных событий и факторов влияния, контроля промежуточных целей и состояния поведенческого инструментария и тому подобного.

Но дело в том, что человек склонен усваивать не все подряд технологии поведения, с которыми он ознакомлен в процессе воспитания, а лишь те, что легко, без усилий поддерживаются его темпераментом. И это естественно, ведь все живое (и неживое) на свете стремится к существованию при минимуме энергетических затрат. Поэтому в характере закрепляются формы поведения, адекватные качествам базового темперамента. А неадекватные в этом смысле технологии индивид отвергает и избегает их использовать. Такова связь между темпераментом и характером.

Цель каждого индивида – научиться вести себя так, чтобы обеспечить выживание самому себе, своему потомству, своему ближайшему социальному окружению и, посредством этого, обществу в целом. Общество, со своей стороны, вооружает нас технологиями поведения, в наибольшей степени способствующими выживанию (при этом под словом «выживание» понимается не жалкое прозябание, а полноценная, комфортная и производительная жизнь).

Технологии поведения, из которых складывается его характер, он черпает из своего социального окружения, где они бытуют и развиваются из поколения в поколение.

Характер индивида – это присущие ему способы общения и деятельности. Иными словами, предпочитаемые технологии поведения. Например, упомянутые выше проявления расточительности, скупости, общительности, замкнутости, деликатности, бестактности, склонности к рутине или к разнообразию.

Чувствительные люди более всего ценят ненавязчивость, душевность и деликатность.