Цитаты из книги «Арт-терапия с объектами, или Постановки на предметах»

Все дети экспериментируют, исследуют, играют с самым разнообразным материалом. Для них нет верного и неверного творчества, они просто создают и получают удовольствие. Они учатся в этом процессе и свободно выражают себя.

абсолютно комфортное и безвредное пространство. Он понимает, что способен на многое, в том числе – быть таким, каким не разрешал себе быть в реальности. Игра дает колоссальный ресурс в выборе собственной стратегии, свободу мысли, а значит и множество вариантов действий. Игра сама по себе предполагает нахождение принципиально новых стратегий, форм поведения, она не мирится со стереотипами и паттернами. В игре человек может быть кем угодно.

Для ребенка, так же как и для взрослого, игра является мастерской, лабораторией, студией – тем местом и временем, где может проявиться воображение, облегчающее творческое восприятие жизни.

объектами основан на следующих возможностях: игра снимает болезненное внутреннее напряжение, фрустрацию, повышенную тревожность, смягчает чувство недоверия к миру, враждебность к окружающим и аутоагрессивные тенденции, развивает творческий потенциал, корректирует поведенческие проблемы.

Творение композиции с предметами происходит за счет создания своеобразной авторской продукции, связанной с предпочтением предметов, их расстановкой и приданием им новых значений и смыслов (рефреймингом).

он становится «режиссером» разыгрываемой драмы. Он перестает быть жертвой, обретает уверенность и активность.