Трубочисты

На высоком берегу реки стоит рабочий посёлок. Во втором с краю доме с мамой и папой живут братья – Вася и Саша. Саше тринадцать лет, Вася на год младше.

Однажды, во время летних каникул, мама решила поехать навестить бабушку. Поручает папе за молоком сходить, за детьми присмотреть. Уехала.

Папа будит старшего, говорит:

– Я на речку пойду. Погода хорошая, рыбы наловлю. Ты за молоком сходи, Васю разбуди, покорми, опилки во дворе подметите, трубу в печке почисти. Справитесь?

Саша, человек серьезный, самостоятельный, отвечал:

– Трубу, как в прошлом году летом, щеткой чистить?

– Как в прошлом году, – согласился папа.

– Все сделаем.

– Славненько, – обрадовался обретенной свободе папа, – я скоро вернусь… – Ушёл на речку, предоставив полную свободу сыновьям.

Саша сходил за молоком, разбудил и покормил Васю, подмёл опилки. Осталось только трубу почистить.

– Бери щетку, будешь чистить задвижку, я золу выгребу, – распорядился Саша.

– Скучно, – не соглашался младший брат, – вымажемся, как черти, – не отмоешься. Давай сделаем так, как дядя Петя в гараже рассказывал.

– Что он рассказывал? – заинтересовался Саша.

– Он в печку порох насыпал, поджег, в печке ка-а-ак ахнуло, всю сажу через трубу выбило.

– Это здорово, – обрадовался Саша, – только где мы порох возьмём?

– Отец из армии пришел, два взрывпакета принёс, в старый ящик спрятал и забыл.

– Не много будет?

– Они маленькие. Отец говорил, что на учениях их даже под ноги бросают – и ничего.

– Тащи! – согласился Саша.

Через пять минут все было готово для «очистки» трубы.

– Поджигай, я быстро дверцу закрою. Шнур минуту горит, успеем из дому выбежать, – торопил Саша.

Зажгли бикфордов шнур, заложили взрывпакеты в печку, закрыли дверцу, выскочили на крыльцо дома. Вдруг Саша вспомнил, что на чердаке у дымохода есть заслонка, которую он сам закрывал на лето.

– Забыл! Заслонку на чердаке открыть забыл! Давай быстрей лестницу, лезь на чердак, открой! Мигом, ты легкий, успеешь!

Приставили лестницу, Вася полез на чердак, и тут бабахнуло… В трубу вылетела туча сажи и пепла. Над тучей кувыркалась задвижка, которая скоро упала к ногам трубочистов.

В это время со свежим уловом к дому шёл веселый папа. На ясное небо набежали тучки, в траве перестали трещать сверчки, птицы спрятались в гнезда, наступила гробовая тишина.

«Что-то случилось», – подумал папа и ускорил шаг.

Ему открылось удивительная картина. Над его домом висела туча сажи. Над тучей парила задвижка от трубы. Сердце отца дрогнуло, смутное предчувствие беды заползло за ворот рубашки и растаяло внутри. Он бегом бросился к дому, увидел целых и невредимых детей.

– Что это, как это, что вы делаете? – спросил запыхавшийся от бега папа.

– Печку чистим, – сказал Саша, указывая на оседающую во дворе сажу.

– Я так и понял, – произнёс папа и открыл дверь в дом.

Вся комната была заполнена пылью и грязью с сажей, дверца от плиты болталась на одном навесе. Пол, потолок, стены, мебель и занавески покрыты сажей, густо пахло сгоревшим порохом.

– Взрывпакеты нашли? – коротко спросил отец.

– Нашли, – подтвердил Саша.

– Кто придумал?

– Он, – Саша кивнул в сторону Васи.

– А если бы убило?

– Не, не убило, мы из дома на улицу выскочили.

– Слава богу, хоть на это ума хватило, – покачал головой папа.

Возле дома остановилась машина, из которой вышла мама, спросила:

– Чего стоите, почему в дом не идёте?

– Так это… трубу чистим, – замялся папа.

Мама рукой отодвинула папу от двери и заглянула внутрь помещения, обнаружила полную разруху.

– Батюшки… – молвила мама, осела на порог дома, не в силах пережить увиденного «порядка».

Этот сон приснился Саше с субботы на воскресенье. Саше сейчас 46 лет. Вся описанная обстановка соответствует картине, когда Саше было тринадцать лет.

Письмо

За окном метель, скоро Новый год.

В квартире тепло и уютно. За столом, уставленным игрушками, сидит Катя, перед ней чистый лист бумаги, пишет с мамой письмо Деду Морозу.

– Дед Мороз правда может все? – уточняет у мамы.

– Если твои желания настоящие, нужные, то может.

– А какие желания настоящие?

– Например, игрушки, книжки, краски, одежда. Все настоящее. Если чего-то тебе не хватает, можно попросить Деда, он тебе поможет.

– Пёс Тишка у игрушечного зайца оторвал ухо. Можно попросить Деда, чтобы он починил ухо?

– С ухом Дед тебе не поможет. Но можно попросить, чтобы он прислал тебе игрушечного врача-кролика, который будет лечить зайца.

– Ладно, попрошу прислать врача-кролика. Ухо у зайца все равно не появится, потому что врачи уши не выращивают, – рассудил ребенок.

Катя обвела взглядом комнату, игрушки, книжки, вспоминая о том, чего в ее хозяйстве не хватает.

– Хочу, чтобы Дед привез интересную книгу.

– Желание хорошее, Дед постарается найти тебе новую книгу и привезет в подарок, – согласилась мама.

– Тогда можно писать письмо. Я готова, – говорит ребенок, подвигает маме раскрашенный цветами на обратной стороне лист бумаги.

Мама берет ручку, начинает записывать все, что диктует дочь:

«Дорогой Дед Мороз!

Меня зовут Катя, мне четыре года.

Я живу в городе Москве.

Скоро Новый год, и я очень хочу книжку про Кротика. Я очень люблю эту книжку и хочу прочитать новые истории».

Катя обводит глазами свое «хозяйство», все кролики стоят рядом с игрушечным домиком. Продолжает диктовать:

«А еще моим кроликам очень нужен свой огород. Потому что своя морковка вкуснее и слаще».

– Я все правильно спрашиваю? – справляется она у мамы.

– Пока все правильно, – успокаивает мама.

Катя вздыхает, перебирает кроликов, берет в руки крольчиху Мими, немного думает и продолжает:

«И нам очень нужен кролик-стоматолог. Потому что мама Мими сгрызла орешек и сломала зуб».

– Ничего не забыла? – интересуется мама. – Надо еще волшебное слово сказать – «пожалуйста».

Катя соображает, решает дополнить письмо:

«Пожалуйста, найди нам эти очень нужные вещи. С ними я буду самой счастливой девочкой на Новый год!»

– Вот молодец! – хвалит мама.

К ногам Кати подбегает пес Тишка, встает на задние лапы, заглядывает в лицо, повизгивает.

– А можно я еще и для Тишки подарок попрошу? Он тоже в моем хозяйстве.

– Можно и для Тишки, сам он попросить не может, – соглашается мама.

– Тогда пиши:

«У меня есть пес Тишка, ему 9 месяцев, и я бы хотела для него попросить гантель, чтобы он мог побегать вечером перед сном.

Большое спасибо!

Мы тебя ждем к нам в гости на Новый год.

Твоя Катя».

Закончив письмо, Катя вложила его в конверт и самостоятельно написала печатными буквами:

«ДЕДУ МОРОЗУ».

На обратной стороне листа нарисовала большую снежинку, вырезала из книги-раскраски Снегурочку, приклеила рядом, внизу сделала надпись: «ОТ КАТИ ИЗ МОСКВЫ».

Телевизор

Начальник цеха вернулся из отпуска на родной завод из санатория.

– Вы, наверное, за границу ездили лечиться? – интересовался инженер Шпулькин.

– Зачем за границу, у нас под Псковом отличный санаторий есть с пятизвездочными номерами и целебной грязью, которую сам Менделеев для лечения рекомендовал. Воздух чистый, журавли гнезда вьют, церквушек и монастырей вокруг множество…

– А как там народ поживает? – допытывался Шпулькин.

– Людей мало, избы завалились, дороги травой и лесом поросли, работа есть только в санатории.

– А по центральному телевидению такого не показывают, – удивился Шпулькин.

– Зато по местному телевидению все как есть видно. Корреспондент в разрушенной деревне спрашивает у бабушки: «В чем причина запустения?» Она отвечает: «На земле никто работать не хочет, все хотят перепродавать. Только теперь тех, кто перепродает, стало больше, чем тех, кто производит, вот и пустеют деревни».

– Вы бы не смотрели телевизор, – посоветовал Шпулькин.

– Я так и сделал, перестал телевизор смотреть, стал книги читать, сразу давление на место встало.

– Все дело в телевизоре, по своим детям заметил, – вник в ситуацию Шпулькин. – Дети стали плохо учиться, телевизор смотрят, развлекаются. Сколько я с ними ни воевал, заставлял читать, ничего не помогает. Летом эксперимент ставил, заставлял читать по часу в день.

– Читали?

– Через каждые десять минут прибегали спрашивать: «А еще долго читать?» Кончилось тем, что я телевизор из дома в гараж убрал.

– Помогло?

– Конечно! Им ведь делать нечего, телевизора нет. Со скуки взялись книги и учебники читать, успеваемость улучшилась, самостоятельно мыслить начали.

Телевизор рекомендуется только тем, кто читать не умеет.

День мечты

Вечер тих и пригож. Дед читает Кате сказку Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье»:

– Кстати, – проговорила Белая Королева, опуская глаза и нервно ломая руки, – на прошлой неделе в пятницу была такая гроза! То есть я хотела сказать – в пятницы!

Алиса удивилась.

– У нас, – сказала она, – больше одной пятницы разом не бывает!

– Какое убожество! – фыркнула Черная Королева.

– Ну а у нас бывает шесть-семь пятниц на неделе!

Катя широко открыла удивленные глаза, положила ладошку на книгу, чтобы дед остановился.

– Дедушка, что такое пятница?

– Это самый хороший день на неделе, – дед снял очки, мечтательно посмотрел в потолок.

– Что делают люди в пятницу? Почему он хороший?

– Пятница – последний рабочий день, за ней следуют выходные. В этот день все мечтают.

– Значит, это день мечты?

– Да, в этот день люди строят планы, назначают встречи, намечают покупки, приятные вещи придумывают.

– Это так же, как я жду, когда мама блинчики испечёт?

– Это ещё лучше. Потому что каждый сам себе выдумывает «блинчики», чувствует их запах и вкус малинового варенья.

– Королева каждый день выдумывает и ожидает эти блинчики?

– Она каждый день пребывает в приятном ожидании праздника.

– Почему она говорит Алисе, что это убожество: одна пятница?

– Убожество – это обделённость, недостаток праздника для души.

– Значит, надо назначить много пятниц на неделе, – предложила Катя.

– Назначить можно, вызвать ощущение скорых «приятностей» нельзя.

– Почему у королев можно, а на деле нельзя?

– Королева живет в Зазеркалье, у нее все наоборот.

– Как это: наоборот?

– Вот перед нами зеркало на стене, подними правую руку, – указал дед на зеркало.

Катя смотрит в зеркало, поднимает руку.

– В зеркале ты поднимаешь не правую, а левую руку, – дед указал на зеркало.

– Значит, что бы мы ни делали, все наоборот получается? – удивилась Катя.

– Не все, но много чего получается наоборот.

– Значит, книга специально так написана, чтобы мы догадывались?

– Книга написана для тех, кто думает и понимает писателя.

Чтение без разумения – праздное занятие.

Что такое любовь

В 3б классе родительское собрание ведёт молодая учительница – Вера Михайловна.

Слово просит дедушка Светы Смирновой:

– Нехорошие разговоры среди учеников слышу. К девочкам плохо относятся, за косички дергают, толкают, пора провести урок полового воспитания.

– Поясните, пожалуйста, что вы слышали от детей? – просит педагог.

– Одна похабщина и скверные анекдоты!

– Не могу с вами согласиться. Дети живут в нормальных семьях, хорошо отличают похабщину от правды.

– И в чем, по-вашему, правда?

– Все отношения между людьми строятся на любви.

– Вы молодая учительница и не можете знать всех пороков.

– Пороков и не надо знать. Знать надо, как проявляется любовь.

– Вы уверены, что дети могут увидеть любовь? – удивился дедушка.

– Могут, ещё и вас научат, – спокойно сообщила педагог.

Родители оживились, усталость трудового дня как рукой сняло.

– Это что-то интересное, – недоверчиво возразил дедушка.

– Например, сегодня писали сочинение на тему «Что такое любовь?»

Вера Михайловна взяла со стола тетради, стала читать:

– Коля Пугачев пишет: «Когда моя бабушка заболела артритом, она больше не могла нагибаться и красить ногти на ногах. И мой дедушка постоянно делал это для неё, даже тогда, когда у него самого руки заболели артритом. Это любовь».

Лена Стоян написала: «Если кто-то любит тебя, он по-особенному произносит твоё имя. И ты знаешь, что твоё имя находится в безопасности, когда оно в его рту».

Сергей Кузнецов думает, что: «Любовь – это то, что заставляет тебя улыбаться, когда ты устал».

Катя Григорьева написала: «Любовь – это когда моя мама делает кофе папе и отхлёбывает глоток, перед тем как отдать ему чашку, чтобы убедиться, что он вкусный».

Ваша внучка, дедушка, кстати, написала: «Любовь – это когда ты говоришь мальчику, что тебе нравится его рубашка, и он носит её потом каждый день».

Может, хватит примеров? – обратилась учительница к притихшим родителям.

– Нет, нет! – зашумели папы и мамы, – читайте ещё, это очень необычно, нам интересно знать, что думают наши дети.

Вера Михайловна продолжала читать: