Цитата из книги «Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций»

Выделяют следующие основные категории (группы) лиц (детей и взрослых) с ограниченными возможностями развития: – дети с выраженными и стойкими нарушениями слуховой функции (неслышащие, слабослышащие, позднооглохшие); – с глубокими нарушениями зрения (слепые, слабовидящие, дети с косоглазием и амблиопией); – со стойкими нарушениями интеллектуального