Цитата из книги «Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций»

возможностей жизнедеятельности; • определение и обоснование коррекционных и компенсаторных возможностей в соответствии со структурой дефекта; • определение, обоснование и построение педагогических классификаций нарушений развития; • изучение закономерностей специального образования лиц с ограниченными возможностями; • разработка коррекционных и реабилитационных программ, а также форм, методов, средств специального обучения и воспитания и др. К основным задачам специальной психологии, в свою очередь, относятся: – изучение общих и специфических закономерностей психического и познавательного развития лиц с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности; – изучение и осуществление процесса социального и «средового» адаптирования и интегрирования лиц с ограниченными возможностями в окружающий социум; – психологическое обоснование путей и методов коррекционного воздействия и социальной реабилитации лиц с отклонениями в развитии;