Дети с нарушениями речи. Основы коррекционного обучения и воспитания
Учебные вопросы
1. Нарушения речи у детей. Причины нарушений речи у детей.
2. Современная классификация речевых нарушений.
3. Определение понятия структура речевого дефекта.
4. Контингент детей с недостатками речи в образовательных учреждениях общего типа и в специальной школе.
5. Основные организационные мероприятия в отношении детей с нарушениями речи (дети с фонетическими нарушениями, фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФН), нарушениями голоса, заиканием) в общеобразовательных учреждениях.
6. Роль педагога образовательного учреждения в предупреждении и устранении нарушений устной и письменной речи у детей.
7. Профилактика нарушений письма и чтения у детей.
8. Содержание обследования состояния речи детей младшего школьного возраста.